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          下列動(dòng)物中，既有口又有肛門的動(dòng)物是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：腸腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物有口和肛門．
          解答：解：珊瑚蟲腸動(dòng)物，有口無肛門；渦蟲是扁形動(dòng)物，有口無肛門；草履蟲只是胞肛，蛔蟲是線形動(dòng)物動(dòng)物，出現(xiàn)了肛門．
          故選：D
          點(diǎn)評：此題考查了動(dòng)物消化管的主要特征：有口有肛門．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與動(dòng)物有關(guān)．如“地里的蚯蚓--能屈能伸”、“長頸鹿的脖子丹頂鶴的腿--各有所長”、“春蠶結(jié)繭--一絲不茍”、“螞蟻搬家--大家動(dòng) 口”、“甕中捉鱉--十拿九穩(wěn)”等．請分析回答下列問題：
          （1）蚯蚓生活于土壤中，能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的
          物質(zhì)循環(huán)
          物質(zhì)循環(huán)
          ．
          （2）春蠶的發(fā)育特點(diǎn)是
          完全變態(tài)
          完全變態(tài)
          發(fā)育．
          （3）丹頂鶴與飛行生活相適應(yīng)的身體特征是：
          身體呈流線型
          身體呈流線型
          ，前肢變?yōu)橐�，體表被覆羽毛．
          （4）科學(xué)家根據(jù)對長頸鹿的研究制作了宇航服，這種生物技術(shù)屬于
          仿生
          仿生
          ．
          （5）小明對以上動(dòng)物進(jìn)行分類：①蚯蚓、春蠶和螞蟻為一類，長頸鹿、丹頂鶴和鱉為另一類；②長頸鹿、丹頂鶴為一類，其他動(dòng)物為另一類，①和②分類的主要依據(jù)分別是下列選項(xiàng)中的
          B
          B
          和
          E
          E
          ．
          A．生活環(huán)境的不同      B．脊柱的有無      C．生殖方式的不同
          D．生活方式的不同      E．體溫是否恒定    F．呼吸方式的不同．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與動(dòng)物有關(guān)．如“地里的蚯蚓--能屈能伸”、“長頸鹿的脖子丹頂鶴的腿--各有所長”、“春蠶結(jié)繭--一絲不茍”、“螞蟻搬家--大家動(dòng)口”、“甕中捉鱉--十拿九穩(wěn)”等．請分析回答下列問題
          （1）蚯蚓生活于土壤中，身體由許多相似的
           
          構(gòu)成，使蚯蚓的軀體運(yùn)動(dòng)靈活．
          （2）春蠶的發(fā)育特點(diǎn)是
           
          發(fā)育．
          （3）科學(xué)家根據(jù)對長頸鹿的研究制作了宇航服，這種生物技術(shù)屬于
           
          ．
          （4）小明對以上動(dòng)物進(jìn)行分類：①蚯蚓、春蠶和螞蟻為一類，長頸鹿、丹頂鶴和鱉為另一類；②長頸鹿、丹頂鶴為一類，其他動(dòng)物為另一類，①和②分類的主要依據(jù)分別是下列選項(xiàng)中的
           
          和
           
          ．
          A．生活環(huán)境的不同      B．脊柱的有無      C．生殖方式的不同
          D．生活方式的不同      E．體溫是否恒定    F．呼吸方式的不同．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2009-2010學(xué)年湖南省新化縣八年級下學(xué)期期未質(zhì)量檢測生物試卷（帶解析）
				題型：綜合題
			
          

						
          （10分）許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與動(dòng)物有關(guān)。如“地里的蚯蚓——能屈能伸”、“長頸鹿的脖子丹頂鶴的腿——各有所長”、“春蠶結(jié)繭——一絲不茍”、“螞蟻搬家——大家動(dòng)口”、“甕中捉鱉——十拿九穩(wěn)”等。請分析回答下列問題：
          (1)以上動(dòng)物中親緣關(guān)系最近的兩種動(dòng)物是                 。
          (2)蚯蚓能夠疏松土壤，這體現(xiàn)了生物對環(huán)境的                 。
          (3丹頂鶴與飛行生活相適應(yīng)的身體特征是：                  ，前肢變?yōu)橐恚w表被覆羽毛。
          (4) 科學(xué)家根據(jù)對長頸鹿的研究制作了宇航服，這種生物技術(shù)屬于               。
          (5) 小明對以上動(dòng)物進(jìn)行分類：①蚯蚓、春蠶和螞蟻為一類，長頸鹿、丹頂鶴和鱉為另一類；②長頸鹿、丹頂鶴為一類，其他動(dòng)物為另一類，①和②分類的主要依據(jù)分別是下列選項(xiàng)中的                 。
          A．生活環(huán)境的不同
          B．脊柱的有無
          C．生殖方式的不同
          D．生活方式的不同
          E．體溫是否恒定
          F．呼吸方式的不同
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2009-2010學(xué)年湖南省新化縣八年級下學(xué)期期未質(zhì)量檢測生物試卷（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          （10分）許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與動(dòng)物有關(guān)。如“地里的蚯蚓——能屈能伸”、“長頸鹿的脖子丹頂鶴的腿——各有所長”、“春蠶結(jié)繭——一絲不茍”、“螞蟻搬家——大家動(dòng)口”、“甕中捉鱉——十拿九穩(wěn)”等。請分析回答下列問題：
          


          (1)以上動(dòng)物中親緣關(guān)系最近的兩種動(dòng)物是                 。
          


          (2)蚯蚓能夠疏松土壤，這體現(xiàn)了生物對環(huán)境的                 。
          


          (3丹頂鶴與飛行生活相適應(yīng)的身體特征是：                  ，前肢變?yōu)橐�，體表被覆羽毛。
          


          (4) 科學(xué)家根據(jù)對長頸鹿的研究制作了宇航服，這種生物技術(shù)屬于               。
          


          (5) 小明對以上動(dòng)物進(jìn)行分類：①蚯蚓、春蠶和螞蟻為一類，長頸鹿、丹頂鶴和鱉為另一類；②長頸鹿、丹頂鶴為一類，其他動(dòng)物為另一類，①和②分類的主要依據(jù)分別是下列選項(xiàng)中的                 。
          


          A．生活環(huán)境的不同
          


          B．脊柱的有無
          


          C．生殖方式的不同
          


          D．生活方式的不同
          


          E．體溫是否恒定
          


          F．呼吸方式的不同
          


           
          

			
          

			
          
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