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          【題目】人類也是生態(tài)系統(tǒng)的成員，人類在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是（　　）
          A.生產(chǎn)者
          B.消費者
          C.生產(chǎn)者和消費者
          D.分解者
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】解：人是動物不能進行光合作用制造有機物，必須直接或間接以綠色植物為食，因此人類在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是消費者．
          故答案為：B
          一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學探究過程中，在設置對照實驗時，下列描述正確的是（ ）
          A.所有變量都相同
          B.所有變量都不相同
          C.除實驗變量外，其它因素均不相同
          D.除實驗變量外，其它因素均相同
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有關心臟內(nèi)血流方向正確的是（　�。�
          A.動脈→心房→心室→靜脈
          B.靜脈→心室→心房→動脈
          C.動脈→心室→心房→靜脈
          D.靜脈→心房→心室→動脈
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列屬于生物間合作關系的是（ ）
          A.七星瓢蟲捕食蚜蟲
          B.兩只狗為爭一根肉骨頭而爭斗
          C.多只螞蟻一起搬運食物
          D.小鳥為占巢區(qū)而在周圍鳴叫
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】觀察鯽魚和鳥的外形圖,回答下列問題。
          （1）魚的身體呈_____型，其意義_____�？刂启~體前進方向起決定作用的是[__]_____。對魚體平衡起關鍵作用的是_____。（填序號）
          （2）鯽魚之所以能夠在水中生活，有兩個重要的特點：一是能靠_____來獲取食物和防御敵害，二是能在水中_____。
          （3）鯽魚在水中通過_____和_____的擺動以及_____的協(xié)調(diào)作用游泳。
          （4）鳥進行氣體交換的器官是[②]_____，標號[③]_____可以輔助呼吸，以適應空中的飛行生活。
          （5）鳥的骨骼輕、薄、堅固，有些骨中空，可減輕_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是物質(zhì)循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答。
          （1）圖中的①過程代表_____作用。
          （2）③過程主要是由腐生的細菌和真菌完成的，它們在自然界中的作用是作為_____參加物質(zhì)循環(huán)。
          （3）干草堆放很久了，會逐漸被分解，但如果被牛羊吃了，便會很快被分解，可見，動物能_____（“促進”或“抑制”）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
          （4）過去為了保護人畜安全，牧民曾大規(guī)模獵殺狼，隨后野兔、草原鼠數(shù)量大增，與牛、羊爭草，加速草場退化。事實說明動物在維持_____中起到重要作用。
          （5）我市某精準扶貧對象割草養(yǎng)羊，自力更生。羊本身并不能分解草料中的纖維素，但其胃腸內(nèi)生活著一些細菌，可以幫助羊消化纖維素，羊則為這些細菌提供生存場所和食物，從細菌和真菌在自然界中作用看，說明細菌能和動物_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有“地球之肺”之稱的是（ ）
          A.海洋生態(tài)系統(tǒng)
          B.淡水生態(tài)系統(tǒng)
          C.森林生態(tài)系統(tǒng)
          D.濕地生態(tài)系統(tǒng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是常見動物示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。
          （1）目前已命名的動物種類有150多萬種，按照_________________________，可以將上述動物分為ABCD和EF兩大類群。
          （2）圖A是水螅，它的體形呈_________________。
          （3）圖B是蚯蚓。在“觀察蚯蚓”的實驗中，要用濕棉球不斷擦拭蚯蚓的體表，目的是__________________________________________________________________________。
          （4）圖C是河蚌，其呼吸器官是（ ）____________。
          （5）圖D是一種農(nóng)業(yè)害蟲，屬于節(jié)肢動物，其主要特征是___________________________。
          （6）圖E能夠在水中生活，有兩個特點至關重要：一是__________________________；二是_______________________________________。
          （7）圖F 是家兔，其生殖發(fā)育方面的突出特征是________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小麗在探究“土壤的潮濕程度對蚯蚓生活的影響”實驗時，變量是（ ）
          A.有無光
          B.有無土壤
          C.有無食物
          D.土壤的潮濕程度
          

			
          

			
          
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