【題目】通過(guò)兩年時(shí)間的學(xué)習(xí),現(xiàn)在的你已經(jīng)掌握了不少生物學(xué)知識(shí)。下列說(shuō)法中,不正確的是
A. 人類(lèi)和現(xiàn)代類(lèi)人猿的共同祖先是森林古猿
B. 女性的子宮是受精和胚胎發(fā)育的場(chǎng)所
C. 男性、女性的主要生殖器官分別是睪丸和卵巢
D. 生物進(jìn)化的總體趨勢(shì),是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某動(dòng)物體腔內(nèi)有膈,生活在水中,是我國(guó)特有的珍貴動(dòng)物,該動(dòng)物是( )
A. 白鰭豚 B. 大鯢 C. 大熊貓 D. 揚(yáng)子鱷
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家兔四肢的特點(diǎn)是( 。
A. 前后肢一樣強(qiáng)大 B. 后肢比前肢強(qiáng)大
C. 前肢比后肢強(qiáng)大 D. 前后肢都很不強(qiáng)大
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中甲圖是人體摸到釘子后來(lái)不及思考就作出縮手反射的示意圖,乙圖是人腦的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)我們能夠看清遠(yuǎn)近不同的物體,是因?yàn)檠壑杏姓凵涔饩的結(jié)構(gòu)[___]______。小敏由于不注意用眼衛(wèi)生,眼睛變成了近視眼,需要佩戴______透鏡矯正。
(2)甲圖是反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),稱(chēng)為_____。其中[ 3 ]代表的結(jié)構(gòu)是______,能接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是_______。
(3)請(qǐng)寫(xiě)出甲圖反射傳導(dǎo)的完整途徑(用圖中數(shù)字及箭頭表示)______。若結(jié)構(gòu)[2]受損,當(dāng)聽(tīng)到“小心釘子”時(shí),人體能不能產(chǎn)生縮手反射?______。
(4)圖甲所示的反射屬于______反射;作出反射的同時(shí),人也會(huì)感受到指尖傳來(lái)劇痛,由此可見(jiàn),脊髓除了具有反射的功能之外,還具有_____功能。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是同學(xué)們熟悉的一些植物結(jié)構(gòu)示意圖,對(duì)圖中結(jié)構(gòu)的有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.甲圖中種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是由③發(fā)育而來(lái)的幼根
B.乙圖中與根長(zhǎng)長(zhǎng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是③和④
C.丙圖中②能運(yùn)輸水、無(wú)機(jī)鹽
D.花生果實(shí)外層的“麻屋子”由丁圖中結(jié)構(gòu)③發(fā)育而來(lái)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖:
(1)填出各部位名稱(chēng),并思考其作用。1________________3_________________4________________9_________________13_______________14________________
(2)對(duì)觀察物像起放大作用的是[___]______、[___]______。
(3)要使鏡筒在較大的范圍內(nèi)升降,應(yīng)旋轉(zhuǎn)的部位是[___]________________。
(4)找到物像后,旋轉(zhuǎn)[___]________能使物像更清晰。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校初一學(xué)生王小鳴在學(xué)習(xí)了有關(guān)知識(shí)后,嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi),請(qǐng)判斷他是用什么方法將生物分成陸生生物和水生生物的( 。
A. 按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) B. 按生活環(huán)境
C. 按用途 D. 按是否對(duì)人類(lèi)有用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】買(mǎi)蔬菜或水果拿回家后,往往要用清水浸泡1~~2小時(shí),這是為了 ( )
A. 去掉水果、蔬菜表面的農(nóng)藥 B. 洗掉水果、蔬菜表面的塵土
C. 讓水果、蔬菜吸水 D. 讓水果、蔬菜更新鮮
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