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        1. 如圖為人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,你認(rèn)為下列敘述不正確的是( 。
          A.①可分泌消化脂肪的酶
          B.②是消化和吸收的主要場(chǎng)所
          C.③能初步消化蛋白質(zhì)
          D.④分泌的胰液通過(guò)導(dǎo)管流入小腸
          A、①是肝臟,能夠分泌膽汁,膽汁流入小腸后,膽汁不含消化酶,對(duì)脂肪有乳化作用.A錯(cuò)誤;
          B、②是小腸,是消化和吸收的主要場(chǎng)所,B正確;
          C、③是胃,胃中的胃腺能夠分泌胃液,胃液能夠初步消化蛋白質(zhì).C正確;
          D、④是胰腺,它分泌的胰液通過(guò)導(dǎo)管流入小腸.D正確.
          故選:A
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          請(qǐng)據(jù)消化系統(tǒng)模式圖,分析回答下列問(wèn)題:
          (1)可以初步消化蛋白質(zhì)的器官是______它分泌的消化液是______.
          (2)人體最大的消化腺是______它分泌的______不含消化酶.
          (3)消化和吸收的主要場(chǎng)所是______.
          (4)小腸中含有______種消化液,其中有由______分泌的胰液.
          (5)淀粉主要在______和______中被消化;
          (6)食物消化經(jīng)過(guò)的消化道順序是:______、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門.

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          與小腸消化和吸收功能不相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是( 。
          A.管壁的結(jié)構(gòu)分為四層B.消化道中最長(zhǎng)的一段
          C.腔內(nèi)有許多環(huán)形皺襞D.皺襞表面有許多絨毛

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列各段消化道中,基本沒(méi)有吸收作用的是(  )
          A.食道B.胃C.大腸D.小腸

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          人體的牙、舌、食管、胃、腸、肛門等器官構(gòu)成的系統(tǒng)( 。
          A.呼吸系統(tǒng)B.消化系統(tǒng)C.循環(huán)系統(tǒng)D.神經(jīng)系統(tǒng)

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          由口、咽、食道、胃、腸、肛門和肝臟等器官組成的系統(tǒng)是(  )
          A.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)B.消化系統(tǒng)C.消化系統(tǒng)D.內(nèi)分泌系統(tǒng)

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖為淀粉的消化實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖解回答下列問(wèn)題:

          (1)圖(一)向1和2兩試管注入的淀粉糊的量應(yīng)當(dāng)______;
          (2)圖(二)表示向2號(hào)試管滴入2毫升唾液,向1號(hào)試管滴入______;
          (3)圖(三)表示將兩個(gè)試管放在相當(dāng)于人體體溫的______℃的溫水中保持約10分鐘,然后同時(shí)取出兩個(gè)試管;
          (4)圖(四)表示分別往冷卻后的兩個(gè)試管里各滴入2滴碘液,這時(shí)可以看到:
          1號(hào)試管內(nèi)______;2號(hào)試管內(nèi)______.
          (5)試分析原因:______.

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          下表是生物興趣小組探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)的部分實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和加碘液后應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象,加以說(shuō)明:
          試管編號(hào)加入材料水溫時(shí)間加碘后的現(xiàn)象
          l饅頭碎屑+唾液2mL90℃10分鐘A
          2饅頭碎屑+唾液2mL10℃10分鐘B
          3饅頭碎屑+唾液2mL37℃10分鐘C
          4饅頭碎屑+清水2mL37℃10分鐘D
          (1)在1~4號(hào)試管中分別加入實(shí)驗(yàn)材料后,為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯,應(yīng)采取的操作方法是______.
          (2)該小組所做的探究實(shí)驗(yàn)中,一共設(shè)計(jì)了幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)?______.
          (3)能說(shuō)明饅頭的消化需要唾液的是試管______和試管______,表中A和B都可能______(填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”).

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          我們不能隨地吐痰是因?yàn)樘抵泻写罅康牟【?痰生成的部位是(    )
          A.鼻腔黏膜B.喉腔側(cè)壁C.口腔黏膜D.氣管和支氣管’

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