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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				

          下列各選項中的兩種生物之間，親緣關系最近的是
          

          [　　]
          


          

          A．玉米和向日葵
          B．水綿和向日葵
          

          C．葫蘆蘚和腎蕨
          D．玉米和水綿
          

          

          
			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：A
          解析：
          		


          解析：玉米和向日葵同屬于種子植物門的雙子葉植物綱；水綿屬于藻類植物，葫蘆蘚屬于苔蘚植物，腎蕨屬于蕨類植物，都不能形成種子。所以玉米和向日葵共同特征較多，親緣關系較近。

          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          下列圖表是關于花生種子（有吉林省品種和山東省品種）的長軸的測量數(shù)值．根據(jù)題意回答下列問題．
          下表是關于花生的數(shù)據(jù)表：
          

          


          
花生種子
吉林省品種（外觀紅色）
山東省品種（外觀淡粉色）
          

          
長軸長度數(shù)據(jù)單位：mm
          隨機取樣各30粒．          		
14
14
15
15
13
11
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19
18
18
18
21
          

          
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13
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16
15
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19
16
19
          

          
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13
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15
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19
          

          
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18
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17
          

          
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13
13
13
14
20
16
14
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16
          下圖為花生長軸長度曲線分布圖：
          精英家教網(wǎng)
          （1）以上面樣本為準，吉林省品種花生種子長軸長度的最大值是
           
          ，最小值是
           
          ，平均值是
           
          ；山東省品種花生種子長軸長度的最大值是
           
          ，最小值是
           
          ，平均值是
           
          ．
          （2）生物的變異有兩種類型：基因組成相同的山東品種花生種子長軸長度有長有短，這是由
           
          所引起的變異；吉林花生種子長軸長度的平均值
           
          （填“大于”或“小于”）山東花生種子的，這是由
           
          的差異所引起的變異．
          （3）實驗用的30粒花生種子是隨機取樣獲得的．以下選項中符合“隨機取樣”的做法是
           
          ．
          A．兩種品種的花生種子各發(fā)30粒；
          B．各種足夠數(shù)量的兩品種花生種子，最好都不少于50粒；
          C．學生取花生種子時，用手摸取最長的一粒依次測量；
          D．老師可從一袋花生種子種挑選50粒大的給學生測，獲取數(shù)據(jù)．
          （4）用語言描述兩個品種花生種子在不同長度范圍內(nèi)的數(shù)量分布狀況，你能得出什么結(jié)論？
          

			
          

			
          
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