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          【題目】對甘蔗這種植物描述錯誤的是
          A．結構層次包括細胞、組織、器官、個體
          B．甘蔗的葉為平行葉脈，屬于單子葉植物
          C．吃甘蔗要先削“皮”，“皮”主要是上皮組織 
          D．甘蔗細胞的最外層是細胞壁
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：甘蔗的結構層次包括細胞、組織、器官、個體。
          甘蔗屬于單子葉植物，葉為平行葉脈。
          甘蔗堅韌的皮位于莖的外面，有保護作用，屬于保護組織。
          甘蔗細胞的最外層是細胞壁。故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】世界衛(wèi)生組織的事故調(diào)查顯示，大約50％---60％的交通事故與酒后駕駛有關。因此，我國管理部門近幾年不斷地加大對酒駕的處罰力度，如酒后駕駛機動車者一次記12分等。但有些人置若罔聞，仍抱著僥幸心理酒后駕車上路。請結合下圖及所學知識回答問題：
          （1）“醉酒”者常常表現(xiàn)出走路不穩(wěn)，神志不清，呼吸急促等現(xiàn)象，這是由于酒精依次麻痹了圖一中的________________（填數(shù)碼代號）造成的。
          （2）“紅燈停，綠燈行”是人盡皆知的交通規(guī)則，正常情況下，司機看到紅燈會將車停下，完成這個反射的結構基礎是__________。
          （3）對醉酒者可采用吹氣實驗檢測醉駕程度。吹氣時，醉酒者肋間肌、膈肌處于__________狀態(tài)。醉酒者的肺泡與血液之間的氣體交換是通過____________實現(xiàn)的。
          （4）對于不配合吹氣的酒駕者，可以通過檢測血液中的酒精含量來判定，抽血時，針刺入的血管是___________。酒駕者血液中的酒精隨血液循環(huán)在身體內(nèi)流動，最先進入圖二中的[ ]___________。當血液流經(jīng)腎臟時，__________濃度出現(xiàn)了圖四的變化，發(fā)生在圖三中的________部位（填字母）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人的個體發(fā)育的起點是：
          A．卵細胞 B．受精卵 C．胎兒 D．嬰兒
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為淀粉消化后的終產(chǎn)物a進入血液，及其進行代謝活動的過程示意圖。圖中a、b、c、d、e、f分別代表不同的物質(zhì)。 請據(jù)圖分析回答。
          （1）淀粉被徹底消化后形成的a是_______。它主要是在______被吸收的。
          （2）正常人血液中，a的含量能夠保持相對穩(wěn)定，起調(diào)節(jié)作用的激素是____________。
          （3）正常人的d、e、f中，不含有a的是_______。
          （4）在組織細胞中，a在[b]__________的參與下被分解。這一過程主要發(fā)生在組織細胞的_____中。a對于人體的主要作用是____________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列生物中屬于生產(chǎn)者的是 ( )
          A、草 B、吃蟲鳥 C、細菌 D、豬
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“更無柳絮因風起，唯有葵花向日傾”。該詩句描寫的生命現(xiàn)象是
          A．生物的生長發(fā)育 B．生物的遺傳變異
          C．生物對刺激的反應 D．生物能適應一定的環(huán)境
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】據(jù)圖回答下列問題：
          （1）食物中蛋白質(zhì)最先在消化系統(tǒng)中的_______內(nèi)初步消化，最終在小腸分解為氨基酸才被人體吸收。
          （2）富含氧氣的動脈血由肺部毛細血管匯集進入[ ]______________流回心臟，再由[ ]__________泵入[5]主動脈，運輸?shù)絺�組織器官。
          （3）組織細胞代謝產(chǎn)生的含氮的廢物主要經(jīng)過[ ]__________和腎小囊壁的過濾產(chǎn)生原尿，再經(jīng)過腎小管的重吸收作用濃縮形成尿液排除體外。
          （4）若血管1出血，首先撥打120，同時止壓法或加壓包包扎傷口__________（“近心端”或“遠心端”）壓迫止血。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】淄博孝婦河濕地公園即將建成，這對于改善區(qū)域環(huán)境質(zhì)量、提升城市品質(zhì)、促進生態(tài)淄博建設都具有重要意義。下圖是該濕地公園不同生物之間的相互關系示意圖，請據(jù)圖答下列問題。
          （1）濕地中所有________及其生活環(huán)境構成了一個生態(tài)系統(tǒng)。
          （2）該濕地生態(tài)系統(tǒng)中所有生物所需能量的最終來源是________。
          （3）圖中A可以吸收空氣中的二氧化碳，則生物A代表該濕地生態(tài)系統(tǒng)中的__________。
          （4）濕地公園里生活著蘆葦、蒲草、水蚤、青蛙、泥鰍等多種生物，這體現(xiàn)了生物多樣性中的__________多樣性。
          （5）圖中A、B、C能參與構成食物鏈的是__________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體代謝產(chǎn)生的廢物必須及時通過各種途徑排出體外，其中最主要的途徑是（ ）
          A．呼吸運動  B．出汗排出 C．尿液排出 D．大便排出
          

			
          

			
          
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