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        1. 【題目】所有生物的發(fā)育都是從一個(gè)受精卵開始的,這可以說明( )

          A. 生物是由水生向陸生進(jìn)化的 B. 生物是由多細(xì)胞向單細(xì)胞進(jìn)化的

          C. 生物是由單細(xì)胞向多細(xì)胞進(jìn)化的 D. 生物都是單細(xì)胞的

          【答案】C

          【解析】

          受精卵是新生命發(fā)育的起點(diǎn),由精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成。

          受精卵是新生命發(fā)育的起點(diǎn),多細(xì)胞生物是由受精卵經(jīng)過細(xì)胞的分裂和分化形成的。通過細(xì)胞分裂,受精卵分裂成許多的細(xì)胞,構(gòu)成生物體,F(xiàn)在地球上的生命,有許多多細(xì)胞的生物,也有單細(xì)胞的生物,多細(xì)胞生物都是從受精卵發(fā)育而來,由此可知,生物是由單細(xì)胞向多細(xì)胞進(jìn)化的。

          故選C。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          A. 環(huán)境影響生物 B. 環(huán)境改變生物 C. 生物適應(yīng)環(huán)境 D. 生物影響環(huán)境

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          【題目】近視眼是由于( 。

          A. 眼球的前后徑過長(zhǎng),或者晶狀體的曲度過大

          B. 視網(wǎng)膜損傷

          C. 眼球的前后徑過短,或者晶狀體的曲度過小

          D. 視神經(jīng)損傷

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          【題目】下列不是生物進(jìn)化歷程總趨勢(shì)之一的是( )

          A. 低等到高等 B. 簡(jiǎn)單到復(fù)雜 C. 小型到大型 D. 水生到陸生

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          A. 是生物,因?yàn)橹谱髡n桌的材料是樹木

          B. 是生物,因?yàn)橹谱髡n桌的木材由細(xì)胞構(gòu)成

          C. 是非生物,因?yàn)檎n桌不會(huì)動(dòng)

          D. 是非生物,因?yàn)檎n桌不具有生物的共同特征

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          【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,流入植物體內(nèi)的能量,一部分在________中以熱能的形式散失,一部分則用于植物體的________、________________

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          【題目】某興趣小組探究“植物的光合作用和呼吸作用”的實(shí)驗(yàn)步驟如下,請(qǐng)分析回答問題。

          ①將長(zhǎng)勢(shì)、大小相同的兩株天竺葵放在暗處2天后,分別置于兩玻璃瓶?jī)?nèi),密封瓶口,設(shè)為A、B瓶。

          ②將A瓶移到光下6~7小時(shí),B瓶仍放在黑暗處(圖一)。

          ③取下玻璃蓋,將點(diǎn)燃的蠟燭分別伸入A、B瓶(圖二)。

          ④摘取A、B瓶中大小相同的兩片葉片,放入盛有某種溶液的小燒杯中水浴加熱,脫色。

          ⑤取出脫色的葉片漂洗,滴加碘液。

          (1)步驟①暗處理的目的是把葉片中原有的有機(jī)物_______

          (2)步驟②中A、B瓶構(gòu)成一組_______實(shí)驗(yàn),其變量是_______

          (3)步驟③,伸入A瓶的蠟燭燃燒更劇烈,說明瓶中富含_______(氣體),這是植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的;伸入B瓶的蠟燭熄滅,說明瓶中缺少上述這種氣體,該氣體是被植物的_______作用消耗掉的。

          (4)步驟④將葉片脫色,指的是脫去葉綠體中的_______小燒杯中隔水加熱脫去葉片顏色的某種溶液是_______(填選項(xiàng)字母)。

          A.生理鹽水 B.石灰水 C.碘液 D.酒精

          (5)步驟⑤滴加碘液后,摘自A瓶的葉片會(huì)變_______,摘自B瓶的葉片_______,這不僅說明光合作用的產(chǎn)物是_______,還說明光合作用需要_______。

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