【題目】生態(tài)因素可以分為 和 。
【答案】生物;非生物
【解析】
試題分析:環(huán)境中影響生物生活的各種因素稱(chēng)為環(huán)境因素,可以分為非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等,生物因素包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系,種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng);種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一群阿爾卑斯狒狒組成的“等級(jí)社會(huì)”中,關(guān)于“首領(lǐng)”的敘述不正確的是( )
A.優(yōu)先享有食物和配偶
B.優(yōu)先選擇棲息場(chǎng)所
C.承擔(dān)主要的繁殖任務(wù)
D.負(fù)責(zé)指揮整個(gè)社群的行動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 雜食性的鳥(niǎo)與昆蟲(chóng)之間只有捕食關(guān)系
B. 能量沿著食物鏈(網(wǎng))循環(huán)流動(dòng)
C. 該食物網(wǎng)共有5條食物鏈
D. 該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)自太陽(yáng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的是( )
A.側(cè)芽?jī)?yōu)于頂芽發(fā)育
B.葉芽?jī)?yōu)于側(cè)芽發(fā)育
C.頂芽?jī)?yōu)先發(fā)育,側(cè)芽發(fā)育受抑制
D.混合芽?jī)?yōu)先于側(cè)芽發(fā)育
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】日?qǐng)D是長(zhǎng)骨的解剖結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)識(shí)圖答問(wèn)。
⑴ 請(qǐng)?jiān)谙铝行蛱?hào)的橫線(xiàn)上填上相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱(chēng):4. ________ 5. ________
⑵骨的基本結(jié)構(gòu)包括_________、_________和_________ 三部分。
⑶ 2 內(nèi)層的_______細(xì)胞,與骨的長(zhǎng)_____(填長(zhǎng)或粗)和骨折后的修復(fù)有關(guān)。
⑷骨骺端軟骨層的細(xì)胞與骨的長(zhǎng)_____(填長(zhǎng)或粗)有關(guān)。
⑸5的腔隙內(nèi)容納的骨髓終身都是____(填紅或黃)骨髓。4中的骨髓在成年后呈____色。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)以桑葉和其他植物葉為實(shí)驗(yàn)材料,通過(guò)讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進(jìn)行食物選擇,探究“家蠶取食葉是否屬于先天性行為”。請(qǐng)幫他解決實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)問(wèn)題。
(1)該實(shí)驗(yàn)要求所選取的其他植物葉子最好和桑葉的顏色、形狀相似,原因是____________。
(2)為排除學(xué)習(xí)行為對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,研究小組最好選擇第____組家蠶為實(shí)驗(yàn)對(duì)象。
①租來(lái)的體形較大的蠶 ②租來(lái)的體形較小的蠶、圩约河檬芫逊趸男Q
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)以______為變量設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)環(huán)境,讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進(jìn)行選擇。
(4)下圖是該同學(xué)對(duì)剪成相同形狀的桑葉和芹菜葉以及家蠶在玻璃上放置方式的設(shè)計(jì),你認(rèn)為相對(duì)合理的是____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀(guān)察蚯蚓,回答下列問(wèn)題:
(1)蚯蚓身體呈圓筒形,前端和后端可依據(jù)[]_____的位置來(lái)區(qū)分。
(2)蚯蚓是生態(tài)系統(tǒng)的_____者,它能將有機(jī)廢物分解為無(wú)機(jī)物,供給綠色植物再利用。
(3)用手觸摸蚯蚓,還能感覺(jué)到它的體表有粘液,故實(shí)驗(yàn)中要不斷地用浸濕的棉球輕擦蚯蚓的體表,這樣做是為了使其體表保持濕潤(rùn),有利于蚯蚓用_____來(lái)呼吸。
(4)實(shí)驗(yàn)完畢后我們應(yīng)將蚯蚓_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用開(kāi)水燙一下番茄,會(huì)在其表面撕下一層皮,這層皮屬于( )
A.保護(hù)組織
B.營(yíng)養(yǎng)組織
C.神經(jīng)組織
D.輸導(dǎo)組織
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