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          （2013?福州）圖是蚊子發(fā)育過程示意圖，這樣的發(fā)育類型屬于（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：本題考查的是昆蟲的生殖和發(fā)育，昆蟲的發(fā)育包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育，據(jù)此答題．
          解答：解：蚊子的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結構差別明顯，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)，蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、成蟲三個階段，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結構差別不大，這樣的發(fā)育過程叫不完全變態(tài)．
          故選：A
          點評：解答此類題目的關鍵是了解各種昆蟲的發(fā)育過程
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?福州）圖中不是食品安全相關標志的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?福州）每個人從生命的誕生到個體的發(fā)育，都與體內遺傳物質的作用密切相關．請據(jù)圖回答問題：

          （1）①中的性染色體是
          Y
          Y
          ．   
          （2）②中的性染色體組成是
          XY
          XY
          ．
          （3）胚胎主要是在母體的
          子宮
          子宮
          內生長發(fā)育，直至出生．
          （4）已知有酒窩是由顯性基因決定的．圖中的父母都沒有酒窩，這個小帥哥有酒窩嗎？
          無
          無
          ．
          （5）小帥哥長大了，進入青春期后出現(xiàn)了遺精現(xiàn)象，這和體內
          睪丸
          睪丸
          分泌的雄性激素有關．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?福州）如圖為初中生物學的幾個實驗，請據(jù)圖判斷正誤（對的畫、/，錯的畫X）．

          √
          √
          （1）圖A是觀察小魚尾鰭內血液流動的實驗，該實驗可用來辨別血管類型．
          ×
          ×
          （2）下降鏡筒時，圖B所示的動作是錯誤的．
          √
          √
          （3）按照圖c的方式制作臨時裝片，可以減少蓋玻片下產(chǎn)生氣泡
          ×
          ×
          （4）圖D中葉片被遮光的部分在光下能產(chǎn)生淀粉．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?福州）福州西湖公園里，一些大樹上掛著一個個小袋子，每袋里裝有約l500個捕食螨的卵 （捕食螨是一種節(jié)肢動物）．卵孵化出來后，可以捕食樹上的紅蜘蛛等害蟲，達到減少農藥使用．“以蟲治蟲”的目的．捕食螨對溫度敏感，如果氣溫在7℃以下，捕食螨就不能正常發(fā)育，甚至會死亡．
          （1）捕食螨以捕食紅蜘蛛為主．請寫出該食物鏈：
          樹→紅蜘蛛→捕食螨
          樹→紅蜘蛛→捕食螨
          ．
          （2）圖中能正確說明紅蜘蛛和捕食螨數(shù)量變化關系的曲線圖是
          A
          A
          ．（注：-表示紅蜘蛛，…表示捕食螨）

          （3）若要設計一個夏季氣溫條件下，低溫是否會影響捕食螨生存的實驗，你需要選擇以下哪些選項？
          ①③④
          ①③④
          （填寫序號）
          ①一定數(shù)量的捕食螨；②一株長有大量紅蜘蛛的植物；③兩株大小相仿、長有大量紅蜘蛛的同種植物；④7℃以下低溫環(huán)境
          （4）從環(huán)保的角度看，“以蟲治蟲”與化學防治法相比，優(yōu)勢在于
          減少農藥的使用
          減少農藥的使用
          ．
          

			
          

			
          
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