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        1. 人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng),有毒物質(zhì)是通過___________來傳遞和不斷積累的。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是(  )
          A.一片農(nóng)田B.一塊草地
          C.生物圈D.一塊稻田中所有的昆蟲

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          科目:初中生物 來源:山東省會(huì)考題 題型:讀圖填空題

          下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
          (1)圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的____________者,動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的___________者。
          (2)通過食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著____________和能量流動(dòng),且能量傳遞具有單向性和_____________的特點(diǎn)。
          (3)在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,人們研究其能量流動(dòng)的目的是為了使能量盡可能多的流向?qū)θ祟愑幸娴囊幻妗N沂心档^(qū)杜莊村的一些瓜農(nóng),利用農(nóng)作物秸稈反應(yīng)堆技術(shù)在大棚內(nèi)種植甜瓜,使甜瓜提早上市,取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益這種技術(shù)不但提高了大棚內(nèi)的溫度,而且提高了土壤的肥力,它主要是利用了___________等分解者,將秸稈中的_________分解成供甜瓜利用的簡(jiǎn)單物質(zhì),并釋放出___________。

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          科目:初中生物 來源:同步題 題型:填空題

          閱讀教材相關(guān)內(nèi)容,學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)并制作一個(gè)生態(tài)瓶。

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          科目:初中生物 來源:同步題 題型:填空題

          能量流動(dòng)是單向的,物質(zhì)循環(huán)卻是__________的。

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          科目:初中生物 來源:同步題 題型:單選題

          生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)伴隨著物質(zhì)循環(huán),如圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是
          [     ]
          A.①表示動(dòng)物體內(nèi)能量流向植物   
          B.③表示植物的光合作用   
          C.④表示動(dòng)物的呼吸作用   
          D.⑤表示微生物的分解作用

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          科目:初中生物 來源:同步題 題型:填空題

          生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的物質(zhì)在   _______________之間的往返循環(huán)。

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          科目:初中生物 來源:同步題 題型:填空題

          生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終都來自于________。

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          科目:初中生物 來源:同步題 題型:填空題

          生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著_______和_________流動(dòng)。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案