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        1. “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,請從生態(tài)學(xué)角度分析,在落紅化作“春泥”的過程中,起決定作用的是(  )
          A.生產(chǎn)者B.消費者C.分解者D.水分
          生態(tài)系統(tǒng)由非生物成分和生物成分組成,其中生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者.其中分解者的主要作用是將動植物遺體中的有機物分解為無機物,促進(jìn)自然界中的物質(zhì)循環(huán).所以在落花傳化為春泥的過程中發(fā)揮主要作用的是細(xì)菌和真菌.
          故選:C
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          2006年7月1日,青藏鐵路全線通車.在建設(shè)過程中,多年凍土、高寒缺氧、生態(tài)脆弱三大世界性科技難題被我國科研人員成功攻克.圖(1)展示了人與自然共處的和諧場景.
          (1)高原生態(tài)系統(tǒng)的動植物種類少,成分較單一,自動調(diào)節(jié)能力較弱,如果遭破壞,就很難恢復(fù).在以下措施中,能有效保護(hù)高原生態(tài)系統(tǒng)的有______(選填序號:①大力鼓勵進(jìn)藏旅游;②火車實現(xiàn)游客垃圾零排放;③鐵路沿線設(shè)立動物專門通道;④及時回植施工時被破壞的草皮).
          (2)青藏高原絕大部分區(qū)域海拔高、空氣稀薄、氣壓和氣溫低,以下藏羚羊的特征與其適應(yīng)高原環(huán)境無直接關(guān)系的一項是______.
          A.皮毛厚實B.血液中的紅細(xì)胞較多
          C.心臟發(fā)達(dá),占自身體重的3%以上D.雄羊與雌羊分群活動.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          生命體進(jìn)行生命活動所需要的直接能源物質(zhì)、主要能源物質(zhì)和最終能源物質(zhì)依次是( 。
          A.糖類、脂肪、太陽能B.ATP、糖類、太陽能
          C.ATP、脂肪、太陽能D.ATP、核能、太陽能

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

          在生態(tài)系統(tǒng)中______是生產(chǎn)者,能通過光合作用制造有機物;絕大多數(shù)______作為消費者,他們直接或者間接地以植物為食,營腐生生活的細(xì)菌、真菌是分解者.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          如圖是某一溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請你試一試據(jù)圖回答下列問題:
          (1)圖中所有動物屬于生態(tài)系統(tǒng)的______.
          (2)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中未畫出生態(tài)系統(tǒng)的分解者和______部分.
          (3)DDT是一種難分解的有毒物質(zhì),如果DDT進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),體內(nèi)DDT含量最高的生物是______.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)成分中,圖中沒有畫出的生物成分是( 。
          A.生產(chǎn)者B.消費者C.分解者D.陽光

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          如圖是我國某地的一個人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,它利用鴨旺盛的雜食性,吃掉稻田里的雜草和害蟲,用水稻養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨,水稻的秸稈可以培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣,豬鴨糞、沼渣肥田.請據(jù)圖分析回答:
          (l)雜草在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于______.
          (2)蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于______.
          (3)鴨在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第______營養(yǎng)級.
          (4)能量在各種生物之間以間以______的形式進(jìn)行傳遞;碳在生物體與無機環(huán)境之間以______的形式進(jìn)行循環(huán).

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          如圖所示為一個池塘中的水草、浮萍、水綿、魚、是等生物.

          (1)若構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除上述生物外,還應(yīng)添加的成分是______和______.
          (2)魚進(jìn)行生命活動所需的能量最終來自______.請寫出該池塘中的任意一條食物鏈______.
          (3)如向池塘中投放一些大黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數(shù)量將會______,一段時間后,該池塘各種生物的數(shù)量又會處于相對穩(wěn)定的狀態(tài).說明生態(tài)系統(tǒng)就具有一定的______能力.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          農(nóng)作物對該生態(tài)系統(tǒng)的主要意義不包括( 。
          A.決定系統(tǒng)中其它所有生物的命運
          B.為其它生物提供能量
          C.為生態(tài)系統(tǒng)提供有機物和新鮮空氣
          D.決定雞豬等生物的數(shù)量

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          同步練習(xí)冊答案