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          【題目】釀制葡萄酒時，能把葡萄糖分解成酒精的是
          A. 青霉 B. 根瘤菌 C. 酵母菌 D. 醋酸菌
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的作用，如釀制葡萄酒時要用到酵母菌，酵母菌是一種單細胞真菌，在無氧的條件下，能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如表二是一個健康人的血漿、原尿、尿液的三個樣本中主要物質(zhì)含量表(單位：克100毫升)，如圖一為一個腎單位結(jié)構(gòu)模式圖(甲、乙表示過程，[1]～[5]表示結(jié)構(gòu))。據(jù)圖、表回答問題：
          (1)據(jù)圖一分析，腎單位由______________(填數(shù)字)組成。
          (2)在圖一中，由于過程甲腎小球和腎小囊內(nèi)壁的____________，使得樣本______變成樣本______。
          (3)根據(jù)表二中數(shù)據(jù)分析，樣本C是________。樣本A內(nèi)含有葡萄糖，而在樣本C中卻沒有，這是因為過程乙腎小管的______________。
          (4)若某人出現(xiàn)血尿和蛋白尿，則此人可能出現(xiàn)病變的部位是__________。
          (5)如果檢測某人的尿液發(fā)現(xiàn)有大量葡萄糖，醫(yī)生綜合判斷此人患有糖尿病，糖尿病的發(fā)病原因之一是__________________，此病患者可以通過________胰島素進行治療。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示：人體內(nèi)血糖濃度調(diào)節(jié)的部分過程，請分析回答：
          （1）人體內(nèi)有對血糖敏感的感受器。當人體的血糖濃度高于正常水平時（如飯后），對血糖敏感的感受器會產(chǎn)生興奮，作為效應器的_________，在相應神經(jīng)中樞的作用下會加速分泌胰島素，使血糖濃度_________，恢復正常水平。
          （2）如果胰島素分泌功能障礙，血糖濃度超過正常水平，就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療�？诜葝u素能治療糖尿病嗎？為探究這一問題，某校生物興趣小組同學設計了如下方案：
          步驟
          甲鼠（注射組）
          乙鼠（口服組）
          a 
          將體重、年齡基本相同的甲、乙組各5只雄性小鼠的胰島破壞
          b 
          定時喂全營養(yǎng)飼料，每次喂食前注射適量的胰島素
          定時喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料，每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素
          c 
          重復b步驟48天，隔天測定小鼠的血糖濃度，并做成了時間-血糖濃度曲線如下圖
          ①該探究方案中，起對照組作用的小鼠是_________。
          ②a步驟中將兩組小鼠的胰島破壞，目的是____________________________。
          ③請分析曲線圖結(jié)果，可以得出的結(jié)論是_________。
          ④為避免偶然性，保證實驗結(jié)果更準確，應該____________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】影響生物生活的非生物因素有________ 、________ 、________ 、________ 等。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關節(jié)中韌帶的作用是（ ）
          A.減少關節(jié)面之間的摩擦
          B.增強關節(jié)的靈活性和牢固性
          C.減緩運動對腦的震蕩
          D.使骨硬度加強
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】白居易詩：“須臾十來往，猶恐巢中饑．辛勤三十日，母瘦雛漸肥．”這描述的是母燕的（ ）
          A.社群行為
          B.繁殖行為
          C.攻擊行為
          D.防御行為
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】動物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（ ）
          A.生產(chǎn)者
          B.消費者
          C.分解者
          D.消耗有機物者
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖，下列敘述正確的是（ ）
          A. 血管乙中只允許紅細胞單行通過
          B. 氣體c代表氧氣，氣體d代表二氧化碳
          C. 與血管丙相比，血管甲的血液中含有更多的氧氣
          D. 血管丙中的血液進入心臟時最先進入右心房
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】王明的右腿不小心被利刃劃破，疼痛難忍，但他仍然咬緊牙關沒動。此過程中神經(jīng)沖動的傳播路徑是
          ①腦 ②脊髓 ③腿部感受器 ④傳出神經(jīng) ⑤傳入神經(jīng) ⑥腿部肌肉
          A. ③⑤②①④⑥ B. ④②①⑤⑥③
          C. ③⑤④①④⑥ D. ③②④⑤②④
          

			
          

			
          
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