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        1. 請(qǐng)結(jié)合顯微鏡操作要領(lǐng).回答下列問(wèn)題:
          (1)對(duì)光結(jié)束后從目鏡內(nèi)看到的視野應(yīng)該是
          D
          D
          (填字母)
          A.黑暗的  B.彩色的  C.灰的  D.白亮的
          (2)觀察過(guò)程中,將“10×”的物鏡轉(zhuǎn)換為“40×”.的物鏡,觀察到的細(xì)胞數(shù)目更
          視野變
          .(填暗或亮)
          (3)如圖是顯微鏡下觀察到的一個(gè)細(xì)胞,判斷該細(xì)胞是植物細(xì)胞的依據(jù)是
          有①細(xì)胞壁和④液泡
          有①細(xì)胞壁和④液泡
          ,(據(jù)圖回答一項(xiàng)即可)
          (4)若該細(xì)胞要進(jìn)行分裂,則細(xì)胞內(nèi)首先分裂的是
          細(xì)胞核
          細(xì)胞核
          分析:此題主要考查顯微鏡的使用技能以及植物細(xì)胞的特點(diǎn)有關(guān)知識(shí)點(diǎn).
          解答:解:(1)對(duì)光時(shí),眼看著目鏡,用手轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,直到看見(jiàn)白亮的視野;
          (2)顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野越窄,看見(jiàn)的細(xì)胞數(shù)目越少,體積越大,視野越暗.
          (3)動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡,而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有.圖中的①是細(xì)胞壁,②是細(xì)胞核,③是細(xì)胞質(zhì),④是液泡.故此細(xì)胞是植物細(xì)胞.
          (4)當(dāng)細(xì)胞分裂時(shí),變化最大的是細(xì)胞核,細(xì)胞核要先進(jìn)行復(fù)制,然后進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞.
          故答案為:(1)D;(2)少;暗;(3)
          點(diǎn)評(píng):回答此題要明確顯微鏡的操作技能,還要知道動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別以及細(xì)胞分裂的有關(guān)知識(shí).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2010?三明)請(qǐng)結(jié)合顯微鏡操作要領(lǐng),回答下列問(wèn)題:
          (1)對(duì)光結(jié)束后從目鏡內(nèi)看到的視野應(yīng)該是
          D
          D
          (填字母)
          A黑暗的    B彩色的    C略灰的    D白亮的
          (2)觀察過(guò)程中,將“10×’的物鏡轉(zhuǎn)換為“40x'的物鏡,觀察到的細(xì)胞數(shù)目更

          (3)如圖是顯微鏡下觀察到的一個(gè)細(xì)胞,判斷該細(xì)胞是植物細(xì)胞的依據(jù)是
          該細(xì)胞有細(xì)胞壁
          該細(xì)胞有細(xì)胞壁
          .(據(jù)圖回答一項(xiàng)即可)
          (4)若該細(xì)胞要進(jìn)行分裂.則細(xì)胞內(nèi)首先分裂的是[②]
          細(xì)胞核
          細(xì)胞核

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2008?長(zhǎng)春)請(qǐng)結(jié)合顯微鏡操作要領(lǐng),回答下列問(wèn)題:
          (1)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí),所用顯微鏡的目鏡倍數(shù)為10×,物鏡倍數(shù)為40×,則物像被放大了
          400
          400
          倍.
          (2)小華在顯微鏡的視野中找到一個(gè)細(xì)胞(如圖所示),如要把它移到視野中央,應(yīng)將載物臺(tái)上的裝片向
          方向移動(dòng).
          (3)用顯微鏡觀察植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),其中沒(méi)有細(xì)胞壁的是
          動(dòng)物
          動(dòng)物
          細(xì)胞.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2008?西青區(qū)模擬)請(qǐng)結(jié)合顯微鏡操作要領(lǐng),回答下列問(wèn)題:

          (1)現(xiàn)有甲、乙兩臺(tái)顯微鏡(甲:目鏡10×,物鏡40×;乙:目鏡5×,物鏡10×),若要在視野中看到較多的細(xì)胞,應(yīng)選擇鏡頭組合是
          的顯微鏡.
          (2)小楓在顯微鏡視野找到一個(gè)細(xì)胞(如圖),如要把它移到視野中央,應(yīng)將載物臺(tái)上的裝片往
          方向移動(dòng).(填“←↑→↓”)
          (3)若觀察到的物像較模糊,但視野亮度正常,要使物像更加清晰,可略微轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的結(jié)構(gòu)是
          細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
          細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

          (4)圖分別是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,其結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)是:植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)有[
          ]
          細(xì)胞壁
          細(xì)胞壁
          、[
          ]
          葉綠體
          葉綠體
          和[
          ]
          液泡
          液泡

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)請(qǐng)結(jié)合顯微鏡操作要領(lǐng),回答下列問(wèn)題:
          (1)現(xiàn)有甲、乙兩臺(tái)顯微鏡(甲:目鏡10×,物鏡40×;   乙:目鏡5×,物鏡10×),若要在視野中看到較多的細(xì)胞,應(yīng)選擇鏡頭組合是
           
           的顯微鏡.
          (2)小楓在顯微鏡視野中找到一個(gè)細(xì)胞(如圖),如要把它移到視野中央,應(yīng)將載物臺(tái)上的裝片往
           
           方向移動(dòng).(填“←↑→↓”)
          (3)若觀察到的物像較模糊,但視野亮度正常,要使物像更加清晰,可略微轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的結(jié)構(gòu)是
           

          (4)小明在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“P”字,你知道玻片上寫(xiě)的是
           

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)請(qǐng)結(jié)合顯微鏡操作要領(lǐng),回答下列問(wèn)題:
          (1)現(xiàn)有甲、乙兩臺(tái)顯微鏡(甲:目鏡10×、物鏡40×;乙:目鏡5×、物鏡10×)若要在視野中看到較多的細(xì)胞,應(yīng)選擇鏡頭的組合是
           
          的顯微鏡.
          (2)曉峰同學(xué)在顯微鏡視野中找到一個(gè)細(xì)胞(如圖),若要把它移到視野中央,應(yīng)將載物臺(tái)上的裝片往
           
           方向移動(dòng).(填“←”、“↑”、“→”、“↓”)
          (3)在用顯微鏡觀察時(shí),如果調(diào)換目鏡和移動(dòng)裝片,都未將視野內(nèi)的污 點(diǎn)移走,則可以斷定污點(diǎn)在
           

          A、物鏡       B、玻片標(biāo)本      C、目鏡      D、反光鏡
          (4)若觀察到的物像較模糊,但視野亮度正常,要使物像更加清晰,可略微轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的
           
          準(zhǔn)焦螺旋.

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