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        1. 【題目】小明發(fā)燒,媽媽為他準(zhǔn)備了很多好吃的,但他沒(méi)胃口,主要原因是 ( )

          A.排泄功能差 B.胃腸蠕動(dòng)弱

          C.消化酶活性受影響 D.運(yùn)動(dòng)量小

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:食物的消化需要消化酶的參與,而消化酶的活性受溫度的影響:低溫和高溫都會(huì)抑制消化酶的活性,人體在發(fā)燒時(shí),過(guò)高的體溫抑制了消化酶的活性,使進(jìn)入體內(nèi)的食物不能及時(shí)得到消化,故選C。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人體的正常新陳代謝需要各器官、系統(tǒng)的密切協(xié)調(diào)配合完成。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

          1)圖中,①過(guò)程叫做_____。脂肪在消化道中最終的消化產(chǎn)物是_____

          2)氧氣是從外界經(jīng)_____(填圖中序號(hào))過(guò)程進(jìn)入血液,③過(guò)程主要是通過(guò)_____作用實(shí)現(xiàn)的。

          3)圖中,經(jīng)過(guò)④過(guò)程形成的是_____。當(dāng)人體內(nèi)_____分泌不足時(shí),細(xì)胞吸收利用血液中葡萄糖的能力減弱,致使血液中葡萄糖濃度超過(guò)正常水平。經(jīng)圖中[_____]_____作用后,尿液中仍然含有葡萄糖,從而形成糖尿。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列生物的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的搭配中,不正確的是

          A. 草履蟲(chóng)的表膜—消化營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) B. 昆蟲(chóng)的外骨骼—防止體內(nèi)水分蒸發(fā)

          C. 魚(yú)的側(cè)線—感知水流方向 D. 鳥(niǎo)的氣囊—輔助

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在葉片的結(jié)構(gòu)中,對(duì)葉片起保護(hù)作用的是( 。

          A. 葉肉 B. 表皮 C. 葉脈 D. 線粒體

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】仙人掌的葉很小,甚至變成刺,從而有利于( 。

          A. 減少蒸騰作用 B. 減少光合作用 C. 減少呼吸作用 D. 防御敵害

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】有維持生物圈中碳氧平衡作用的是( )

          A. 光合作用 B. 蒸騰作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】蘇鐵(又稱鐵樹(shù))和鐵線蓮都是園林綠化的常用植物,蘇鐵的胚珠裸露,鐵線蓮胚珠外有子房壁,如圖所示。下列敘述不正確的是( 。

          A.胚珠是新植物體的幼體

          B.受精后,胚珠可發(fā)育為種子

          C.蘇鐵的種子是裸露的

          D.鐵線蓮的種子有果皮包被

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列古詩(shī)中,描寫(xiě)生物生長(zhǎng)和發(fā)育的是

          A泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦 B紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝

          C兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天 D明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】植物主要通過(guò)_____對(duì)水進(jìn)行吸收,并將水及其溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽,依次經(jīng)根、莖、葉脈中的_____向葉片的葉肉輸送,葉片進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物,通過(guò)葉脈中的_____輸送到植物的各個(gè)部位。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案