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        1. 將一個(gè)剛出芽的馬鈴薯塊莖切成大小大相同的4塊,每塊均帶有芽眼。取4個(gè)同樣大小、質(zhì)地相同的花盆,分別裝滿同樣的泥土,將每塊分別埋于4個(gè)花盆約5cm深處的沙土中,按下表要求連續(xù)管理培植20天。請(qǐng)回答:

          花盆

          溫度

          光照

          1號(hào)

          20 ℃

          黑暗

          適量

          2號(hào)

          20 ℃

          充足

          適量

          3號(hào)

          20 ℃

          充足

          不澆水

          4號(hào)

          20 ℃

          充足

          持續(xù)過(guò)量

          (1)生長(zhǎng)狀況最佳的是    號(hào)花盆中的馬鈴薯。該實(shí)驗(yàn)的變量有______________

          (2)4號(hào)花盆中的馬鈴薯最終死亡,原因是               。

          (3)馬鈴薯的這種繁殖方式屬于              , 其優(yōu)點(diǎn)是                   。

           

          (1)2號(hào)(1分)  溫度和水分(1分) (2)由于水分過(guò)多,根部缺氧,根無(wú)法進(jìn)行呼吸作用。(2分) (3)無(wú)性繁殖(1分) 繁殖速度快,能夠保持親本的優(yōu)良性狀(2分)

          解析:略

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2011?寧陽(yáng)縣一模)某生物興趣小組為探究非生物因素對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響,做了如下實(shí)驗(yàn):
          ①取6個(gè)同樣大小的花盆,分別裝滿同樣的沙土,并編號(hào). 
          ②將一個(gè)剛出芽的馬鈴薯塊莖切成大小相同的6塊,每塊馬鈴薯上都有一個(gè)芽眼(芽所在位置),將這6塊馬鈴薯分別處理后埋進(jìn)6個(gè)花盆的沙土中5厘米深.  
          ③把6個(gè)花盆執(zhí)照下表的要求分別培養(yǎng),并觀察、記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果.

              <legend id="iddbb"></legend>
            • 花盆編號(hào) 培養(yǎng)條件
              1號(hào) 室溫(20℃),光照充足,適量澆水
              2號(hào) 室溫(20℃),黑暗中,適量澆水
              3號(hào) 室溫(0℃),光照充足,適量澆水
              4號(hào) 室溫(20℃),光照較暗,適量澆水
              5號(hào) 室溫(20℃),光照較暗,大量澆水,并將盆底的排水孔堵死
              6號(hào) 室溫(20℃),光照較暗,不澆水(1)該實(shí)驗(yàn)探究
              光、溫度、水
              光、溫度、水
              這些非生物因素對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響.其中1號(hào)和3號(hào)花盆組合可用來(lái)探究
              溫度
              溫度
              對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響,
              溫度
              溫度
              是這組實(shí)驗(yàn)的變量.
              (2)馬鈴薯的這種繁殖方式屬于
              扦插
              扦插
              .5號(hào)花盆中的馬鈴薯最終會(huì)
              死亡
              死亡
              ,原因是
              缺少氧氣,不能進(jìn)行呼吸作用
              缺少氧氣,不能進(jìn)行呼吸作用

              (3)你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
              (填“是”或“否”)存在缺陷,理由是
              每種條件下只提供一個(gè)材料,很容易因其他因素而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
              每種條件下只提供一個(gè)材料,很容易因其他因素而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

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              科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

              (2007?淄博)結(jié)合植物學(xué)的相關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題:
              (1)在光亮處用同一種培養(yǎng)液分別培養(yǎng)單細(xì)胞綠藻和酵母菌,其結(jié)果如右圖所示.造成酵母菌數(shù)量下降的原因是培養(yǎng)液中缺少
              有機(jī)養(yǎng)分(或營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、有機(jī)物等)
              有機(jī)養(yǎng)分(或營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、有機(jī)物等)
              ,而綠藻的數(shù)量上升的原因是
              單細(xì)胞綠藻在光下能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物
              單細(xì)胞綠藻在光下能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物

              (2)將一個(gè)剛出芽的馬鈴薯塊莖切成大小大相同的4塊,每塊均帶有芽眼.取4個(gè)同樣大小、質(zhì)地相同的花盆,分別裝滿同樣的泥土,將每塊分別埋于4個(gè)花盆約5cm深處的沙土中,按下表要求連續(xù)管理培植20天.請(qǐng)回答:
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              <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

              <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
            • 花盆 溫度 光照
              1號(hào) 20℃ 黑暗 適量
              2號(hào) 20℃ 充足 適量
              3號(hào) 20℃ 充足 不澆水
              4號(hào) 20℃ 充足 持續(xù)過(guò)量①生長(zhǎng)狀況最佳的是
              2
              2
              號(hào)花盆中的馬鈴薯.
              ②4號(hào)花盆中的馬鈴薯最終死亡,原因是
              缺氧,能量供應(yīng)不足
              缺氧,能量供應(yīng)不足

              ③馬鈴薯的這種繁殖方式屬于
              無(wú)性生殖(營(yíng)養(yǎng)繁殖)
              無(wú)性生殖(營(yíng)養(yǎng)繁殖)
              ,其優(yōu)點(diǎn)是
              繁殖速度快,后代性狀較為一致
              繁殖速度快,后代性狀較為一致

              (3)2007年5月31日,據(jù)央視“東方時(shí)空”欄目報(bào)道,由于太湖遭受藻類大量繁殖而使水中出現(xiàn)腥味泡沫狀漂浮物,導(dǎo)致以太湖水為水源的江蘇省無(wú)錫市出現(xiàn)了暫時(shí)的生活供水緊張現(xiàn)象.上述的腥味泡沫狀漂浮物叫做
              水華
              水華
              .為防止此類現(xiàn)象的發(fā)生,請(qǐng)你提出一條合理化建議
              推廣使用無(wú)磷洗衣粉、生活污水和工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中少施氮肥、磷肥等(答對(duì)一條即得分)
              推廣使用無(wú)磷洗衣粉、生活污水和工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中少施氮肥、磷肥等(答對(duì)一條即得分)

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              科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

              (2006?溫州)某研究性學(xué)習(xí)小組做了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)研究溫度、光照對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響.
              ①取4個(gè)同樣大小的花盆,分別裝滿同樣的土壤,并編號(hào).
              ②將一個(gè)剛出芽的馬鈴薯塊莖切成大小相同的4塊.每塊馬鈴薯上都帶有芽眼.將這4塊馬鈴薯分別埋進(jìn)4個(gè)花盆的土壤中,處于適宜的、相同的深度.
              ③將這4個(gè)花盆分別放在不同的環(huán)境中(見表),進(jìn)行觀察并記錄.
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              花盆編號(hào) 環(huán)境條件
              1 室溫(20℃),光照充足,適量澆水
              2 室溫(20℃),黑暗中,適量澆水
              3 室溫(0℃),光照充足,適量澆水
              4 室溫(0℃),黑暗中,適量澆水請(qǐng)問(wèn):
              (1)從新陳代謝的角度分析.馬鈴薯不斷長(zhǎng)大,是同化作用
              大于
              大于
              異化作用的結(jié)果(選填“大于”、“等于”或“小于”);
              (2)將1號(hào)和3號(hào)花盆進(jìn)行比較,可以研究
              溫度
              溫度
              對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響;
              (3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上還存在一些缺陷.請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l合理的建議:
              每組中應(yīng)增加馬鈴薯塊的數(shù)量
              每組中應(yīng)增加馬鈴薯塊的數(shù)量

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              科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

              將一個(gè)剛出芽的馬鈴薯塊莖切成大小相同的4塊,1、2和3號(hào)塊均帶有芽眼,4號(hào)無(wú)芽眼.取4個(gè)同樣大小、質(zhì)地相同的花盆,分別裝滿同樣的泥土,將每塊分別埋于4個(gè)花盆約5cm深處的沙土中,按下表要求連續(xù)管理培植20天,1、2和3號(hào)均能發(fā)芽,4號(hào)沒(méi)發(fā)芽.請(qǐng)回答:

                1. 花盆 溫度 光照
                  1號(hào) 20℃ 黑暗 適量
                  2號(hào) 20℃ 充足 適量
                  3號(hào) 20℃ 充足 不澆水
                  4號(hào) 20℃ 充足 適量(1)馬鈴薯的這種繁殖方式屬于
                  無(wú)性生殖
                  無(wú)性生殖
                  ,其優(yōu)點(diǎn)
                  能夠保持植物親本的優(yōu)良性狀,加快植物的生殖速度
                  能夠保持植物親本的優(yōu)良性狀,加快植物的生殖速度

                  (2)1、2號(hào)實(shí)驗(yàn)的變量是
                  ;通過(guò)對(duì)照說(shuō)明
                  土豆的生長(zhǎng)發(fā)芽需要光
                  土豆的生長(zhǎng)發(fā)芽需要光

                  (3)2、4號(hào)實(shí)驗(yàn)的變量是
                  是否有芽眼
                  是否有芽眼
                  ;通過(guò)對(duì)照說(shuō)明
                  土豆的生長(zhǎng)發(fā)芽不需要芽眼
                  土豆的生長(zhǎng)發(fā)芽不需要芽眼

                  (4)2、3號(hào)實(shí)驗(yàn)的變量是
                  ;通過(guò)對(duì)照說(shuō)明
                  土豆的生長(zhǎng)發(fā)芽需要水
                  土豆的生長(zhǎng)發(fā)芽需要水

                  (5)通過(guò)以上4組實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物的生長(zhǎng)發(fā)育需要的內(nèi)在條件是
                  土豆發(fā)芽需芽眼
                  土豆發(fā)芽需芽眼
                  ,外界條件是_
                  土豆的發(fā)芽生長(zhǎng)需要適宜的溫度、光照和水分等.
                  土豆的發(fā)芽生長(zhǎng)需要適宜的溫度、光照和水分等.

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                  科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

                  (2010?山東二模)某課外生物興趣小組,做了如下實(shí)驗(yàn):
                  ①取6 個(gè)同樣大小的小花盆,分別裝滿同樣的沙土,并編號(hào).
                  ②將一個(gè)剛出芽的馬鈴薯塊莖切成同樣大小的6塊,每塊馬鈴薯上都有一個(gè)芽眼.將這6塊馬鈴薯分別埋進(jìn)小花盆的沙土中5cm深.
                  ③把6個(gè)花盆按照下表的要求連續(xù)管理培植20天,并觀察記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
                  花盆
                  編號(hào)
                  培養(yǎng)條件
                  溫度 光照 水分
                  1 20℃ 充足 適量澆水
                  2 20℃ 黑暗 適量澆水
                  3 0℃ 充足 適量澆水
                  4 20℃ 較暗 適量澆水
                  5 20℃ 較暗 大量澆水,且堵死排水孔
                  6 20℃ 較暗 不澆水(1)該小組實(shí)驗(yàn)的目的是研究
                  非生物
                  非生物
                  因素對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響,該實(shí)驗(yàn)中有
                  5
                  5
                  組對(duì)照實(shí)驗(yàn).
                  (2)1,3號(hào)花盆組合可用來(lái)探究
                  溫度
                  溫度
                  對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響,
                  溫度
                  溫度
                  是這組實(shí)驗(yàn)的變量.
                  (3)5號(hào)花盆中的馬鈴薯最終死亡,原因是
                  缺氧,影響植物的呼吸作用
                  缺氧,影響植物的呼吸作用

                  (4)馬鈴薯的這種繁殖方式屬于
                  無(wú)性生殖
                  無(wú)性生殖
                  ,其優(yōu)點(diǎn)是
                  繁殖速度快,后代性狀較為一致
                  繁殖速度快,后代性狀較為一致

                  (5)你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否存在缺陷?請(qǐng)說(shuō)明理由.
                  有缺陷,一個(gè)馬鈴薯太少,存有偶然性,造成實(shí)驗(yàn)誤差
                  有缺陷,一個(gè)馬鈴薯太少,存有偶然性,造成實(shí)驗(yàn)誤差

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