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        1. 【題目】根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是

          A. 成熟區(qū) B. 伸長(zhǎng)區(qū) C. 分生區(qū) D. 根冠

          【答案】A

          【解析】試題分析:根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)。成熟區(qū)也叫根毛區(qū);在伸長(zhǎng)區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長(zhǎng),并且開(kāi)始分化,表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面積。根毛能分泌多種物質(zhì),如有機(jī)酸等,使土壤中難于溶解的鹽類溶解,成為容易被植物吸收的養(yǎng)分。成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】小麗同學(xué)為了探究細(xì)胞的結(jié)構(gòu),撕取了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮制成臨時(shí)裝片,使用顯微鏡進(jìn)行觀察。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的有關(guān)問(wèn)題:

          1)顯微鏡對(duì)光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)()_____準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒上升;轉(zhuǎn)動(dòng)()_____使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,再調(diào)節(jié)遮光器,使較大的__________對(duì)準(zhǔn)通光孔,最后轉(zhuǎn)動(dòng)__________,直到通過(guò)目鏡看到明亮的圓形視野為宜。

          2)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),需用滴管在載玻片中央滴一滴__________,蓋蓋玻片時(shí)應(yīng)使它的__________先接觸水滴,染色時(shí)用的染液是__________。

          3)觀察裝片時(shí),想實(shí)現(xiàn)由圖乙中的e移到中央,應(yīng)先向 ____方向移動(dòng)裝片,使e位于視野中央。

          4)圖丙中②表示__________,④表示__________,植物細(xì)胞中與光合作用有關(guān)的能量轉(zhuǎn)換細(xì)胞器是_____。切洋蔥時(shí)迸出的汁液多來(lái)自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中_____

          5)洋蔥在生長(zhǎng)過(guò)程中,會(huì)吸收水、無(wú)機(jī)鹽等無(wú)機(jī)物,但一般不能直接吸收蛋白質(zhì)等大分子有機(jī)物,這主要是因?yàn)榧?xì)胞的__________能夠__________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為植物組織形成過(guò)程。請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

          1)圖中①②③表示細(xì)胞______的過(guò)程,其結(jié)果是使細(xì)胞的_______增多,這些細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面是______(填“相似”或“不同”)的;④表示細(xì)胞的________過(guò)程,其結(jié)果形成了不同的_______。

          2)上圖中D的細(xì)胞壁薄、液泡大,有儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能,屬于________

          3)上圖中C具有很強(qiáng)的分裂能力,屬于_______組織。

          4)植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是_________________________________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列各項(xiàng)食品的制作過(guò)程中,運(yùn)用了微生物發(fā)酵技術(shù)的是( )

          酸奶、米酒 食用油、豆腐 醬油、食醋 火腿腸、牛肉干

          A. ①②③ B. ②④

          C. ①③ D. ②③④

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于自然保護(hù)區(qū)的功能的敘述,錯(cuò)誤的是( )

          A. 是“活的自然博物館” B. 是進(jìn)行科學(xué)研究的“天然實(shí)驗(yàn)室”

          C. 是“天然基因庫(kù)” D. 是將動(dòng)物圍圈起來(lái)供人們觀賞的旅游勝地

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】剪一段植物的幼根,由斷口向根的尖端的結(jié)構(gòu)依次是(

          A.成熟區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、分生區(qū)、根冠B.根冠、伸長(zhǎng)區(qū)、分生區(qū)、成熟區(qū)

          C.成熟區(qū)、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、根冠D.根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】植物細(xì)胞周圍水溶液濃度大于植物細(xì)胞液的濃度時(shí)( )

          A. 水由細(xì)胞外的水溶液向細(xì)胞內(nèi)滲透

          B. 水由細(xì)胞內(nèi)向細(xì)胞外滲透

          C. 細(xì)胞吸水

          D. 細(xì)胞液中的水分增加

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列各腺體中。既是外分泌腺,又是內(nèi)分泌腺的是( )

          A. 甲狀腺 B. 唾液腺 C. 胰腺 D. 肝臟

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖為某食物網(wǎng)中的一些生物,據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是

          A青蛙和蜘蛛構(gòu)成捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

          B該食物網(wǎng)中的生物和分解者共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)

          C因生態(tài)系統(tǒng)有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,所以無(wú)分解者,也能保持相對(duì)穩(wěn)定

          D該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)?/span>食草昆蟲青蛙貓頭鷹

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          同步練習(xí)冊(cè)答案