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          （2012?槐蔭區(qū)三模）根能不斷長長的原因（　�。�
          ①根冠的保護(hù)作用  ②分生區(qū)細(xì)胞的分裂  ③伸長區(qū)迅速伸長  ④成熟區(qū)吸收水分和無機(jī)鹽．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：此題考查的知識點(diǎn)是根的生長，解答時(shí)可以從分生區(qū)和伸長區(qū)的特點(diǎn)功能方面來切入．
          解答：解：分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增加，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)． 伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方．因此根的生長主要是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長區(qū)的不斷長長的緣故．
          故選D．
          點(diǎn)評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解根的生長原因是分生區(qū)的不斷分裂和伸長區(qū)的不斷長長的緣故．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?槐蔭區(qū)三模）下列各項(xiàng)均是有關(guān)顯微鏡操作的表述，其中錯(cuò)誤的操作是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?槐蔭區(qū)三模）下列植物結(jié)構(gòu)層次中，哪種結(jié)構(gòu)和盛開的桃花在結(jié)構(gòu)層次上相同（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?槐蔭區(qū)三模）如圖是探究植物進(jìn)行某些生理過程的實(shí)驗(yàn)裝置，其中，乙裝置罩上不透光的紙盒（如圖所示）．幾小時(shí)后，觀察到兩裝置的試管內(nèi)有氣體產(chǎn)生（如圖a、b）．產(chǎn)生的a、b氣體分別是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?槐蔭區(qū)三模）現(xiàn)在不提倡在臥室內(nèi)養(yǎng)植大量的花草，原因是（　�。�
          

			
          

			
          
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