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        1. 【題目】科研人員將開藍色花的矮牽牛中控制藍色色素合成的基因B,導(dǎo)入不開藍色花的玫瑰植株中,培育出了開藍色花的玫瑰珍品——藍色妖姬。以上事實說明( )
          A.基因存在于染色體上
          B.基因具有顯、隱性之分
          C.基因是成對存在的
          D.生物的性狀由基因控制

          【答案】D
          【解析】基因是指染色體與生物形狀相關(guān)的小單位;性狀是指生物的形態(tài)特征,生理特性和行為方式.性狀是由基因控制的。藍色妖姬開藍色花這一性狀是由控制藍色色素合成的基因B決定的。綜上所述A.B.C選項不符合題意,只有D選項符合題意。故選:D

          所以答案是:D

          【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解基因與性狀遺傳的相關(guān)知識,掌握相對性狀有顯性性狀和隱性性狀,雜交一代中表現(xiàn)的是顯性性狀;隱性性狀基因組成為:dd ;顯性性狀基因組稱為:DD或 Dd.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】當(dāng)你搬動花盆或石塊時,鼠婦很快就會爬走了。這是為什么?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對此進行了探究,請你將他探究活動的過程補寫完整。

          (1)提出問題:鼠婦會選擇在陰暗環(huán)境中生活嗎?

          (2)做出假設(shè):____________________________________________

          (3)制訂方案:在鐵盤內(nèi)放上一薄層濕土,一側(cè)蓋上不透光的厚紙,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤中央放10只鼠婦,觀察鼠婦的行為。該實驗的變量是____________________________

          (4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對上述實驗重復(fù)了5次,結(jié)果如下表:

          環(huán)境

          第一次

          第二次

          第三次

          第四次

          第五次

          明亮

          0只

          1只

          2只

          0只

          2只

          陰暗

          10只

          9只

          8只

          10只

          8只

          結(jié)論:鼠婦喜歡在________________的環(huán)境中生活。

          (5)如果在鐵盤中央放一只鼠婦是否能得到準(zhǔn)確的結(jié)論?為什么?__________,________________________________________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】櫻桃種植戶為提高大棚櫻桃的產(chǎn)量,采取了以下措施,其中不能達到目的的是( )
          A.合理密植
          B.適當(dāng)增加光照時間
          C.適時松土、施肥
          D.提高棚內(nèi)夜間溫度

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】對人的性別起作用的是性染色體。(判斷對錯)_

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在生產(chǎn)實踐中,人們常常利用無性生殖來栽培農(nóng)作物和園林植物,下面選項中不屬于利用無性生殖來栽培的是( )
          A.月季的扦插
          B.蘋果的嫁接
          C.胡蘿卜的組織培養(yǎng)
          D.玉米籽粒長成玉米

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在清晨或雨后的菜地里,常能看到有些種類的菜葉上爬有蝸牛。蝸牛喜歡吃哪種菜葉呢?生物興趣小組的同學(xué)找來了鞋盒及萵苣、白菜、菠菜、芹菜四種菜葉和蝸牛,針對上述問題,開展探究。

          (1)在探究活動中,除______不同外,其他飼養(yǎng)條件都應(yīng)保持相同且適宜。

          (2)在鞋盒的四角分別放置上述四種菜葉,蝸牛應(yīng)放在鞋盒的______。葉片的大小、多少及新鮮程度應(yīng)盡量_________。

          (3)小組用一只蝸牛開展探究,這種做法的錯誤之處是沒有設(shè)置________。

          (4)就蝸牛這種小動物的生活習(xí)性,請再提出一個你想探究的問題:_____________________________________________________?

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】判斷正誤

          (1)氣孔主要分布在植物葉片的下表皮,這樣有利于氣體更好地交換。_____

          (2)植物運輸水分和無機鹽的主要動力是蒸騰作用。_____

          (3)氣孔主要分布在植物葉片的上表皮,氣孔的開閉由保衛(wèi)細胞控制。_____

          (4)合理密植就是各種植物組合種植,越密越好。_____

          (5)呼吸作用是生物的共同特征,其實質(zhì)都是有機物分解,釋放能量。_____

          (6)我國的植被中,森林占據(jù)了主體,我國是森林資源豐富、人均占有量最大的國家。_____

          (7)保衛(wèi)細胞的形狀和大小不能夠調(diào)節(jié)。_____

          (8)光合作用只在白天進行,呼吸作用只在晚上進行。_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】閱讀資料,回答問題:
          瘧疾是20世紀(jì)危害人類最大的疾病之一,引起瘧疾的瘧原蟲是一種原始的、寄生性單細胞動物,由按蚊叮咬傳播.人類治療瘧疾最有力的藥物均源于兩種植物提取物,一是法國科學(xué)家19世紀(jì)初從植物金雞納樹皮上提取出的奎寧,二是以屠呦呦為首的我國科學(xué)家20世紀(jì)70年代從青蒿中提取的青蒿素,為表彰她的突出貢獻,2015年10月5日,屠呦呦被授予諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,這是首位獲得諾貝爾生理學(xué)獎的中國人。
          根據(jù)上面材料,回答下列問題:
          (1)從預(yù)防傳染病流行的角度分析,注射青蒿素治療瘧疾屬于
          (2)瘧原蟲侵入人體紅細胞后,會迅速繁殖,導(dǎo)致紅細胞破壞,血紅蛋白降低,引起人體出現(xiàn)癥。瘧原蟲是引起瘧疾的。瘧疾這種傳染病具有傳染性和的特點。
          (3)阻止瘧疾傳播的有效措施是清理積水,消除按蚊的孽生地,這在預(yù)防措施中屬于。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】1965年,王應(yīng)睞組織我國科學(xué)家率先合成了( )
          A. 胰島素
          B.結(jié)晶牛胰島素
          C.生長激素
          D.甲狀腺素

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          同步練習(xí)冊答案