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        1. 這是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理的一種方法。要先列出能比較的項(xiàng)目,再比較它們的異同。下面是光合作用和呼吸作用的區(qū)別:
          區(qū)別
          光合作用
          呼吸作用
          部位
          只在含有_____的細(xì)胞中進(jìn)行
          在所有_____的細(xì)胞中能進(jìn)行
          條件
          在_____能進(jìn)行
          _____都進(jìn)行
          物質(zhì)轉(zhuǎn)變和能量轉(zhuǎn)變
          吸收__,放出____;____有機(jī)物,儲(chǔ)存_____。
          呼吸____,放出____;____有機(jī)物,____能量。

          區(qū)別

          光合作用

          呼吸作用

          部位

          只在含有_葉綠體的細(xì)胞中進(jìn)行

          在所有_____的細(xì)胞中能進(jìn)行

          條件

          在_____能進(jìn)行

          _有無光__都進(jìn)行

          物質(zhì)轉(zhuǎn)變和能量轉(zhuǎn)變

          吸收_二氧化碳_,放出__氧氣;__合成__有機(jī)物,儲(chǔ)存__能量___。

          呼吸__氧氣__,放出__二氧化碳__;_分解__有機(jī)物,_釋放___能量。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          這是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理的一種方法.要先列出能比較的項(xiàng)目,再比較它們的異同.下面是光合作用和呼吸作用的區(qū)別:
          區(qū)別 光合作用 呼吸作用
          部位 只在含有
          的細(xì)胞中進(jìn)行.
          在所有的
          細(xì)胞中都能進(jìn)行.
          條件
          下才能進(jìn)行
          都能進(jìn)行
          物質(zhì)轉(zhuǎn)變和能量轉(zhuǎn)變 吸收
          ,放出氧氣,
          有機(jī)物,儲(chǔ)存能量.
          吸收
          ,放出二氧化碳,分解有機(jī)物,
          能量.

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          科目:初中生物 來源:天津同步題 題型:填空題

          這是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理的一種方法。要先列出能比較的項(xiàng)目,再比較它們的異同。下面是光合作用和呼吸作用的區(qū)別:
          區(qū)別 光合作用 呼吸作用
          部位 只在含有_______的細(xì)胞中進(jìn)行 在所有_____的細(xì)胞中都能進(jìn)行
          條件 在______下才能進(jìn)行 _________都能進(jìn)行
          物質(zhì)轉(zhuǎn)變和能量轉(zhuǎn)變 吸收__________,放出_______;_____有機(jī)物,儲(chǔ)存_____。 呼吸______,放出_________;____有機(jī)物,_____能量

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          科目:初中生物 來源:2008-2009學(xué)年天津市河北區(qū)七年級(jí)(上)期末生物模擬試卷(五)(解析版) 題型:解答題

          這是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理的一種方法.要先列出能比較的項(xiàng)目,再比較它們的異同.下面是光合作用和呼吸作用的區(qū)別:

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          科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年四川省眉山市仁興中學(xué)七年級(jí)(上)期末生物模擬試卷(解析版) 題型:解答題

          這是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理的一種方法.要先列出能比較的項(xiàng)目,再比較它們的異同.下面是光合作用和呼吸作用的區(qū)別:

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          科目:初中生物 來源:2007年中考生物模擬試卷(16)(解析版) 題型:解答題

          這是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理的一種方法.要先列出能比較的項(xiàng)目,再比較它們的異同.下面是光合作用和呼吸作用的區(qū)別:

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