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        1. 【題目】下列生物中屬于單細(xì)胞生物的是( 。

          A. 螞蟻 B. 大豆 C. 草履蟲 D. 蚯蚓

          【答案】C

          【解析】螞蟻是昆蟲,屬于多細(xì)胞生物,A錯誤;大豆是多細(xì)胞植物,B錯誤;草履蟲身體是由一個細(xì)胞構(gòu)成的生物,屬于單細(xì)胞生物,C正確;蚯蚓是環(huán)節(jié)動物,屬于多細(xì)胞的生物,D錯誤。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】草履蟲進(jìn)行食物消化的結(jié)構(gòu)是( 。

          A. 纖毛 B. 食物泡 C. 表膜 D. 收集管

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述正確的是( )

          A. 神經(jīng)元又稱神經(jīng)細(xì)胞,由樹突和軸突組成

          B. 中樞神經(jīng)系統(tǒng)由大腦和脊髓組成

          C. 侏儒癥是患者幼年時期甲狀腺激素分泌不足引起的

          D. “望梅止渴”“談虎色變”都是人類特有的復(fù)雜反射

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】導(dǎo)盲犬是經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練的犬,是工作犬的一種。經(jīng)過訓(xùn)練后的導(dǎo)盲犬可幫助盲人完成日常生活起居。去學(xué)校,商店,洗衣店,街心花園等。它們習(xí)慣于頸圈,導(dǎo)盲牽引帶和其他配件的約束,懂得很多口令?梢詭ьI(lǐng)盲人安全地走路,當(dāng)遇到障礙和需要拐彎時,會引導(dǎo)主人停下,以免發(fā)生危險。此外。導(dǎo)盲犬還具有自然平和的心態(tài),會適時站立,拒食,幫助盲人乘車、傳遞物品,對路人的干擾不予理睬。同時也不會對他們進(jìn)行攻擊。

          1)導(dǎo)盲犬屬于哺乳動物,其主要特征包括:體表________,有保溫作用,體溫______;且__________ 、_______生殖方式提高了后代的成活率。

          2)導(dǎo)盲犬在牙齒上的分化,與__________(填)動物的不同,產(chǎn)生這種牙齒分化差異的主要原因是__________

          3)殘奧會的運(yùn)動員來自世界各地,經(jīng)過特殊訓(xùn)練的導(dǎo)盲犬,能理解英語,漢語和手語三種指令。對于這種行為的解答錯誤的是________

          A.這是后天形成的 B 這是一種學(xué)習(xí)行為

          C.是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的 D 能增強(qiáng)導(dǎo)盲犬的適應(yīng)性

          4)狗即使走很遠(yuǎn),也不會忘記回家的路,這是由于它出去時走一段路就要撒尿,這樣做的目的是________

          A 生理活動的需要 B 留下氣味做記號

          C 與其它狗溝通信息 D 吸引異性的狗前來

          5)在導(dǎo)盲犬訓(xùn)練中心,訓(xùn)練師要對執(zhí)行口令準(zhǔn)確的導(dǎo)盲犬進(jìn)行食物獎勵,這樣做的目的是 ________

          A 飼喂導(dǎo)盲犬 B 鞏固形成的學(xué)習(xí)行為,防止該行為消退 C 增加體能 D 熟悉訓(xùn)練師

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】青蛙受精和幼體發(fā)育的場所是在( 。

          A. 水中 B. 地下 C. 沙灘 D. 陸地

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人類基因組計劃建立的基礎(chǔ)是( 。

          A. DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn) B. 達(dá)爾文的生物進(jìn)化觀點(diǎn)

          C. 林奈對生物的描述與分類 D. 哈維與血液循環(huán)的發(fā)現(xiàn)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某同學(xué)收集的幾種植物圖片,相關(guān)敘述錯誤的是( 。

          A. 根據(jù)是否能夠產(chǎn)生種子將圖中植物分為兩類:一類是水綿、葫蘆蘚、腎蕨,另一類是油松、玉米、向日葵

          B. 水綿沒有根莖葉的分化,葫蘆蘚出現(xiàn)了莖葉的分化,腎蕨出現(xiàn)了根莖葉的分化

          C. 油松和向日葵在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是油松的種子裸露,種子外沒有果皮包被

          D. 一粒玉米是一個果實(shí),一朵向日葵花是一朵兩性花

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】與酵母菌細(xì)胞相比較,細(xì)菌的細(xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)是

          A細(xì)胞壁 B成形的細(xì)胞核 C細(xì)胞質(zhì) D細(xì)胞膜

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某校生物興趣小組對檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌探究實(shí)驗作了如下設(shè)計:

          第一步;將4個裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌)貼上標(biāo)簽紙后分為AB兩組,A組編碼1號和2號,用于檢測教室內(nèi)空氣;B組編碼3號和4號,用于檢測筆帽。

          第二步:將4個培養(yǎng)皿做如下處理。

          組號

          培養(yǎng)皿號

          操作

          A

          1

          置于教室講桌上,打開蓋10分鐘后蓋蓋,置培養(yǎng)箱培養(yǎng)

          2

          置于教室講桌上,不做處理,同1號一起置培養(yǎng)箱培養(yǎng)

          B

          3

          打開蓋,將筆帽在培養(yǎng)基上輕壓一下后蓋蓋,置培養(yǎng)箱培養(yǎng)

          4

          打開蓋,不做其他處理,與3號同時蓋蓋,置培養(yǎng)箱培養(yǎng)

          第三步:每天觀察一次,并做好記錄。

          請根據(jù)上述實(shí)驗設(shè)計,回答下列問題:

          1)你認(rèn)為這兩組實(shí)驗的對照組應(yīng)該是 _____號。A組、B組實(shí)驗的變量分別是_____。

          2)將1號培養(yǎng)皿,置于教師講桌上,打開蓋10分鐘后蓋蓋,這是培養(yǎng)細(xì)菌和真菌方法中的_____過程。

          3)有同學(xué)認(rèn)為,4號培養(yǎng)皿做打開蓋這一步的理由是_____。

          4)實(shí)驗用的4個裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿需高溫滅菌,其目的是_____。

          5)下圖是三天后觀察到的AB兩組實(shí)驗現(xiàn)象,根據(jù)實(shí)驗現(xiàn)象你得出的實(shí)驗結(jié)論是_____。

          6)在觀察實(shí)驗現(xiàn)象時,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上的菌落都較小且表面光滑粘稠,可判斷是_____增殖的結(jié)果。后續(xù)培養(yǎng)中,同學(xué)們又發(fā)現(xiàn)1號培養(yǎng)基上長出了一個獨(dú)特的菌落,該菌落體積大、形狀不規(guī)則,有毛絨絨的絲狀物,這個菌落可能是_____菌落。

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          同步練習(xí)冊答案