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          疫苗是一種抗生素，注射后能增加人體的抵抗力。           （ ）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          錯

          試題分析：疫苗是指用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品，將它接種于人體后，可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而提高人體對流感的抵抗力，而不是抗生素，故題干的敘述是錯誤的。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          近年來，人們越來越關(guān)注疫苗的安全問題。下列對疫苗的敘述錯誤的是
          A．接種疫苗的目的是為了保護易感人群
          B．接種疫苗可以使人獲得特異性免疫
          C．疫苗通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制劑
          D．接種疫苗可以治療疾病
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列措施中，不屬于接種預(yù)防的是（  ）
          A．嬰幼兒注射百白破三針B．為幼兒口服脊灰質(zhì)疫苗
          C．為肝炎患者注射胎盤球蛋白D．為青少年注射乙肝疫苗
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          引起人本產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫做        ，抗體是免疫系統(tǒng)受       刺激后產(chǎn)生的一類蛋白質(zhì)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列哪項敘述屬于非特異性免疫（  ）
          A．新生嬰兒能從母乳中得到一部分抗體　
          B．胃液中的鹽酸殺死部分進入胃內(nèi)的細菌
          C．種過牛痘的兒童能抵抗天花　　　 
          D．患過麻疹病的人，對麻疹病毒有抵抗力
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列各項中不屬于免疫的是
          A．人體淋巴細胞殺死癌細胞
          B．血液中白細胞穿過血管壁吞噬入侵細菌
          C．注射青霉素引起過敏反應(yīng)
          D．肝臟將有毒的氨轉(zhuǎn)化成尿素
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          法國著名科學(xué)家巴斯德在研究牲口患炭疽病時，進行了如下實驗：把供實驗的綿羊分為甲、乙兩組，甲組綿羊用毒性已削弱的炭疽病病原菌注射，它們感染后沒有發(fā)�。灰医M沒有注射。十天后，對甲、乙兩組綿羊同時注射毒性極強的炭疽病病原菌，經(jīng)過一段時間，甲組綿羊全部正常生活，而乙組的綿羊全部死亡，請回答：實驗中，甲組綿羊第二次注射后沒有發(fā)病的現(xiàn)象屬于
                             免疫；乙組綿羊在實驗中起到的作用是                。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          人體的第三道防線主要由              、              組成。只針對         的病原體或異物起作用，叫做           。從免疫角度移植的器官和病原體都可以看作是    ， 傳染病痊愈者的血清中含有         。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：判斷題
			
          

						
          溶菌酶可以產(chǎn)生抵抗病原體的特殊蛋白質(zhì)。（ ）
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案