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        1. 在細胞結(jié)構(gòu)中,為細胞生命活動提供能量的是(   )

          A.葉綠體B.細胞膜C.線粒體D.細胞質(zhì)

          C.

          解析試題分析:細胞結(jié)構(gòu)中有葉綠體和線粒體兩種能量轉(zhuǎn)換器。在葉綠體上利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,因此葉綠體是把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲存能量(在有機物中);線粒體相當(dāng)于發(fā)動機,將細胞中的一些有機物當(dāng)作燃料,使這些有機物與氧發(fā)生反應(yīng),經(jīng)過復(fù)雜的過程,轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時將有機物中儲存的化學(xué)能釋放出來,供細胞生命活動利用.因此,為細胞生命活動提供能量的是線粒體。
          A、 葉綠體是儲存能量,,不能直接供給能量,故不符合題意;
          B、 細胞膜具有保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu),控制物質(zhì)進出的作用.故不符合題意;
          C、 線粒體將細胞中有機物分解成無機物,將有機物中儲存的化學(xué)能釋放出來,為細胞生命活動提供能量,故符合題意;
          D、 細胞質(zhì)是細胞生命活動的場所,細胞質(zhì)的流動促進細胞內(nèi)、外的物質(zhì)交換,故不符合題意。
          考點:此題考查線粒體的作用.
          點評:對于此類題目,學(xué)生應(yīng)該理解葉綠體是儲存能量備用,線粒體是釋放供給能量。葉綠體、線粒體存在于細胞質(zhì)中。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          下圖為植物細胞模式圖,請據(jù)圖回答


          (1)在植物的細胞結(jié)構(gòu)中,對細胞起保護作用的結(jié)構(gòu)是
          [4]
          [4]
          細胞壁
          細胞壁
          [5]
          [5]
          細胞膜
          細胞膜

          (2)番茄中帶酸味甜味的物質(zhì)存在于細胞結(jié)構(gòu)的
          液泡
          液泡
          中.
          (3)植物細胞在普通光學(xué)顯微鏡下不易看清的結(jié)構(gòu)是
          [5]
          [5]
          細胞膜
          細胞膜

          (4)動物細胞和植物細胞的主要區(qū)別是動物細胞中無
          細胞壁
          細胞壁
          、
          液泡
          液泡
          、
          葉綠體
          葉綠體

          (5)控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是
          [5]
          [5]
          細胞膜
          細胞膜

          (6)[6]的作用是
          為細胞生命活動提供能量(或呼吸作用的場所)
          為細胞生命活動提供能量(或呼吸作用的場所)
          ,[3]的作用是
          光合作用的場所
          光合作用的場所

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          科目:初中生物 來源:2015屆浙江金華一中初一上期期中測試生物卷(解析版) 題型:選擇題

          在細胞結(jié)構(gòu)中,為細胞生命活動提供能量的是

          A.葉綠體                     B.細胞膜                     C.線粒體                     D.細胞質(zhì)

           

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          科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東省濟寧市曲阜師大附中八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

          2013年3月發(fā)生的人體感染的H7N9禽流感病毒,是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒,以往僅在禽間發(fā)現(xiàn).病毒傳播途徑目前還未知,根據(jù)目前的觀察結(jié)果為提示有較強的人際傳播能力,國內(nèi)外還尚無針對疫苗.各地已積極采取措施,關(guān)閉活禽交易市場.專家指出,目前對于該病的預(yù)防措施有:a遠離家禽的分泌物,接觸過禽鳥或禽鳥糞便要用消毒液和清水清潔雙手.b食用雞蛋時蛋殼應(yīng)用流水清洗;不吃生的或半生的雞蛋,烹調(diào)加熱充分.c吃禽肉要煮熟,煮透.d勤洗手,咳嗽和打噴嚏時遮掩口鼻.e加強體育鍛煉,增強抵抗力.根據(jù)上述資料回答:
          (1)H7N9禽流感可以在禽間流傳,據(jù)此可判斷這是一種______病,引起H7N9禽流感的H7N9禽流感病毒是該病的______.
          (2)H7N9禽流感病毒沒有在細胞結(jié)構(gòu)中,但仍是一種生物,請寫出至少一條能證明屬于生物的特征:______
          (3)H7N9禽流感的寄生主是禽鳥或人,據(jù)此可以判斷它屬于______病毒.
          (4)從預(yù)防傳染病的角度分析,“關(guān)閉活禽交易市場”屬于______,e措施則屬于______.

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          科目:初中生物 來源:2010年四川省內(nèi)江二中中考生物一模試卷(解析版) 題型:填空題

          如圖是某校探究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計的探究光合作用的實驗裝置和方法示意圖.請你仔細觀察分析并回答下列問題:
          將天竺葵放在黑暗處一晝夜,按圖示裝置好后,光照2-3小時.取下葉片A、B和C,去掉葉片中的葉綠素,然后用碘液分別檢驗.
          (1)想一想,植物進行光合作用的場所是細胞結(jié)構(gòu)中的   
          (2)用碘液檢驗圖中葉片后,其中不能變藍的葉片是       
          (3)濤濤同學(xué)以裝置C為實驗組,以裝置B為對照組,通過實驗可得出的結(jié)論是   
          (4)兵兵同學(xué)以裝置A為實驗組,以裝置B為對照組,通過實驗可得出的結(jié)論是   
          (5)在光照充足、二氧化碳和水肥充足的可控溫室內(nèi),為了進一步提高蔬菜產(chǎn)量,可采取的措施是   

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          同步練習(xí)冊答案