日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. (2007?成都)研究動(dòng)物行為的方法主要有兩種.法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的研究屬于
          觀察
          觀察
          法,這種研究方法要求觀察者在觀察某種動(dòng)物的行為時(shí),對(duì)動(dòng)物不施加任何
          影響
          影響
          分析:此題以法布爾觀察所得記入詳細(xì)確切的筆記,最后編寫(xiě)成《昆蟲(chóng)記》為載體.考查對(duì)觀察法的理解和應(yīng)用.
          解答:解:觀察是科學(xué)探究的一種基本方法.科學(xué)觀察可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具,有時(shí)還需要測(cè)量.科學(xué)的觀察要有明確的目的;觀察時(shí)要全面、細(xì)致、實(shí)事求是,并及時(shí)記錄下來(lái);要有計(jì)劃、要耐心;要積極思考,及時(shí)記錄;要交流看法、進(jìn)行討論.科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法等.法布爾研究昆蟲(chóng),主要采用了科學(xué)探究的觀察法.法布爾研究昆蟲(chóng)的行為時(shí),沒(méi)有改變昆蟲(chóng)的生活環(huán)境,也沒(méi)對(duì)昆蟲(chóng)施加任何影響;因此,法布爾研究昆蟲(chóng)行為的方法是觀察法.
          故答案為:觀察;影響.
          點(diǎn)評(píng):本題可用直選法,根據(jù)法布爾對(duì)昆蟲(chóng)行為的研究過(guò)程,直接做出選擇.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2007?成都)在“農(nóng)作物→田鼠→蛇→鷹“這條食物鏈中( 。

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2007?成都)生物的變異分為
          可遺傳的變異、不遺傳的變異
          可遺傳的變異、不遺傳的變異
          兩類(lèi),其中僅僅由環(huán)境條件引起的變異叫做
          不遺傳的
          不遺傳的
          變異.

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2007?成都)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指,組成生物體的物質(zhì)在
          生物
          生物
          無(wú)機(jī)環(huán)境
          無(wú)機(jī)環(huán)境
          之間的往返循環(huán).

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2007?成都)為了驗(yàn)證陽(yáng)光對(duì)綠葉合成淀粉的作用,同學(xué)們?cè)鲞^(guò)如下實(shí)驗(yàn).
          一、材料用具略
          二、實(shí)驗(yàn)方法與步驟
          (1)實(shí)驗(yàn)前2~3d,把盆栽的天竺葵放于暗處;
          (2)用不透光紙從上下兩面蓋住葉片的一部分(如圖),然后將盆栽天竺葵移到陽(yáng)光下照射.
          (3)幾小時(shí)后,摘下這片部分遮光的葉片,去掉遮光的紙片.
          (4)把這一葉片放入盛有酒精的小燒杯里,隔水加熱,待葉片由綠色變成黃白色后,取出葉片用清水漂洗.
          (5)將漂洗后的葉片平鋪于培養(yǎng)皿中,滴加幾滴碘液,片刻后,用清水洗去碘液,觀察葉片的變化.
          分析實(shí)驗(yàn),回答一下問(wèn)題:
          (1)該實(shí)驗(yàn)的原理是綠色植物通過(guò)
          光合
          光合
          作用能夠產(chǎn)生淀粉,該物質(zhì)遇到碘液
          變藍(lán)
          變藍(lán)
          . 
          (2)你對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)做的假設(shè)是:
          綠葉在光下制造淀粉
          綠葉在光下制造淀粉

          (3)實(shí)驗(yàn)前將盆栽的天竺葵放于暗處2~3d目的是:
          讓葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡
          讓葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡

          (4)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是,葉片上被遮光紙蓋住的部分遇碘液
          不變藍(lán)
          不變藍(lán)
          ,未蓋住的部分遇碘液
          變藍(lán)
          變藍(lán)
          .通過(guò)實(shí)驗(yàn),可以得出結(jié)論:
          綠葉在光下制造淀粉
          綠葉在光下制造淀粉

          (5)這個(gè)實(shí)驗(yàn)有幾個(gè)變量?
          一個(gè)
          一個(gè)
          ,它是
          光照
          光照

          (6)這個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中是否設(shè)計(jì)了對(duì)照試驗(yàn)?那么該實(shí)驗(yàn)方案如何說(shuō)明實(shí)驗(yàn)的結(jié)果?
          葉片的未遮蓋部分遇碘變藍(lán),說(shuō)明這里產(chǎn)生了淀粉,葉片的遮蓋部分遇碘沒(méi)有變藍(lán),說(shuō)明這部分沒(méi)有淀粉產(chǎn)生
          葉片的未遮蓋部分遇碘變藍(lán),說(shuō)明這里產(chǎn)生了淀粉,葉片的遮蓋部分遇碘沒(méi)有變藍(lán),說(shuō)明這部分沒(méi)有淀粉產(chǎn)生

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊(cè)答案