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          【題目】下列正確表示食物鏈的是
          A．陽光→草→兔→狐 B．樅菌→野豬→老虎
          C．小麥→鼠→鷹 D．蟬→螳螂→黃雀
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：食物鏈是指生產(chǎn)者和消費者之間通過食物關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu)，形式為生產(chǎn)者→初級消費者
          →次級消費者→三級消費者→… …。食物鏈中沒有分解者和非生物成分，故答案是C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下圖回答：（方括號中填序號，橫線上填文字）
          （1）使關(guān)節(jié)靈活的結(jié)構(gòu)是[ ] ______和[ ] ______內(nèi)的滑液。
          （2）使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)是[ ] __________，經(jīng)常參加體育鍛煉能使其________________________
          （3）脫臼是指人體在運動時，用力過猛或不慎跌倒，使[ ] __________從[ ] __________滑脫出來的現(xiàn)象。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習性互不相同的幾種動物, 請分析回答:
          （1）在生物分類上, 上述五種動物所屬最大共同單位是 。
          （2）動物的分類除了要比較外部的形態(tài)結(jié)構(gòu), 往往還要比較動物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生理功能。若以“ 生殖方式”為分類依據(jù), 將圖中動物分成兩組, 則具體的分組情況應該是  。（ 填字母）
          （3）E屬于哺乳類, 其特有的結(jié)構(gòu)是  。
          （4）A的身體內(nèi)有發(fā)達的  , 起到輔助呼吸的作用。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列能正確表示食物鏈的是（ ）
          A. 草←食草昆蟲←青蛙 B. 草→食草昆蟲→青蛙→細菌和真菌
          C. 陽光→草→食草昆蟲→青蛙 D. 草→食草昆蟲→青蛙
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下表實驗或探究活動中，相關(guān)操作或注意事項與所要達到的目的對應錯誤的是（ ）
          A. A B. B C. C D. D
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】據(jù)圖回答問題．
          （1）乙圖中結(jié)構(gòu)A由甲圖中[______]__________所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來；乙圖中結(jié)構(gòu)B由甲圖中[______]__________所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來；乙圖中結(jié)構(gòu)C由甲圖中[______]__________所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來．
          （2）在菜豆種子中，__________（填序號）是新生植物的幼體，它是菜豆花在完成傳粉和受精后，由__________發(fā)育而成的．
          （3）植物的根和莖能不斷的伸長，木本植物的莖能逐年加粗，歸根結(jié)底是因為植物體中有______組織。
          （4）圖注③⑥的區(qū)別是：圖注⑥不僅含有__________，還包含有__________．
          （5）丙圖中⑩的名稱是____________，甲圖中與其功能相同的結(jié)構(gòu)是____________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是關(guān)節(jié)模式圖，請據(jù)圖回答。
          （1）請?zhí)顚憟D中指示線所指部位的名稱
          1 、2 、3 、4 、5 
          （2）其中[ ] 和[ ] 被稱為關(guān)節(jié)面。
          （3）[ ] 內(nèi)有滑液，可減少關(guān)節(jié)運動時產(chǎn)生的摩擦。
          （4）你能說出身體上熟悉的關(guān)節(jié)名稱嗎？
          _____ __、____ ___ （至少2個）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在靜謐的紅樹林中生活著各種各樣的生物：白鷺在空中盤旋，魚兒在水中穿梭，螃蟹在泥灘上“橫行”。上面所描述的幾種動物，它們的主要運動方式分別是（ ）
          A. 飛行、游泳、爬行 B. 飛行、跳躍、游泳
          C. 奔跑、游泳、爬行 D. 飛行、游泳、行走
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一個草原生態(tài)系統(tǒng)中，狼、草類和兔子的數(shù)量關(guān)系如右圖所示，請據(jù)圖回答：
          （1）A代表的生物是   ；B代表的生物是   ；C代表的生物是 。在一般情況下，三種生物的數(shù)量總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫 。
          （2）若大量捕殺狼，兔子的數(shù)量可能因其繁殖能力強劇增加，破壞草原植被而導致生態(tài)  ，但最終兔子會因食物的減少數(shù)量會 ，草原逐漸恢復，生態(tài)系統(tǒng)得以好轉(zhuǎn)，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有 能力．
          

			
          

			
          
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