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        1. 【題目】科學家將人的某基因轉(zhuǎn)移到羊的細胞中,培育出了能分泌含人乳鐵蛋白乳汁的羊,該生物技術(shù)屬于( )
          A.仿生
          B.雜交技術(shù)
          C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
          D.發(fā)酵技術(shù)

          【答案】C
          【解析】解:現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用日益廣泛,現(xiàn)代生物技術(shù)包括四大工程:細胞工程、基因工程、發(fā)酵工程、酶工程.科學家將人的某基因轉(zhuǎn)移到羊的細胞中,培育出了能分泌含人乳鐵蛋白乳汁的羊,這里主要使用的技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù).
          故選:C.
          基因控制性狀,把一種生物的某個基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出的轉(zhuǎn)基因生物,就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀,這項技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù).

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列屬于相對性狀是( 。
          A.豌豆的皺粒與圓粒
          B.貓的白毛與馬的白毛
          C.鼠的長毛與細毛
          D.兔的紅眼與貓的藍眼

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】通過下圖的方法,測定了甲、乙、丙三位同學的反應(yīng)速度,結(jié)果如表所示(單位:cm)。敘述正確的是( )

          第一次

          第二次

          第三次

          25

          24

          23

          28

          27

          25

          23

          22

          21

          A.該反射的效應(yīng)器是視網(wǎng)膜B.反射的神經(jīng)中樞在脊髓

          C.反應(yīng)速度最快的是乙同學D.測試者和被試者不可以是同一人

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在自然條件下能獨立生活的是( )
          A.草履蟲
          B.葉肉細胞
          C.肌肉細胞
          D.天花病毒

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】開花季節(jié),如果遇到陰雨連綿的天氣,常會造成果樹減產(chǎn),這主要是由于陰雨天直接影響了植物的( )
          A.開花
          B.傳粉
          C.受精
          D.結(jié)果

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請根據(jù)細胞模式圖回答。

          (1)此圖是___細胞模式圖。

          (2)圖中[④]___是細胞的控制中心。

          (3)葉綠體能通過___作用制造有機物。

          (4)該細胞中與能量轉(zhuǎn)換相關(guān)的細胞器有葉綠體和___。

          (5)西瓜甘甜可口,主要是因為[③]___內(nèi)的細胞液中含有大量糖分。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】首次提出“生物學(biology)”這個科學名詞的科學家是()
          A.拉馬克
          B.林奈
          C.哈維
          D.達爾文

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列動物中,真正屬于魚類的動物是( 。
          A.章魚
          B.甲魚
          C.鯽魚
          D.鱷魚

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖所示為鳥的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖說明鳥類適于飛行的特點:

          (1)鳥的體形呈___________,可以減少飛行時空氣的阻力。

          (2)鳥的前肢變成___________,是鳥類最主要的飛行器官。

          (3)鳥的___________發(fā)達,可以有力牽動兩翼飛行。

          (4)鳥呼吸作用旺盛,用_________呼吸,_________輔助呼吸。

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