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        1. (2010?東營二模)我們在家中自行用藥時(shí),為確保用藥安全,需要特別注意哪些信息?( 。
          ①該藥生產(chǎn)企業(yè)與日期、有效期、批準(zhǔn)文號     ②該藥的功能用量、不良反應(yīng)、禁忌癥等
          ③該藥是不是廣告推薦的藥品                ④該藥是處方藥還是非處方藥.
          分析:本題涉及的是安全用藥和正確用藥的知識.安全用藥是指根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等,以充分發(fā)最佳效果,盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害.
          解答:解:《中華人民共和國藥品管理法》中規(guī)定藥品的標(biāo)簽應(yīng)當(dāng)包含藥品通用名稱、適應(yīng)癥或者功能主治、規(guī)格、用法用量、生產(chǎn)日期、產(chǎn)品批號、有效期、生產(chǎn)企業(yè)等內(nèi)容.其中生產(chǎn)企業(yè)和批準(zhǔn)文號等信息,可以證明藥品的是否由合法的正規(guī)企業(yè)生產(chǎn),生產(chǎn)日期和有效期等信息,可以讓我們知道該藥品是否過期、功能用量、禁忌等信息,知道該藥是處方藥還是非處方藥,處方藥的使用要遵醫(yī)囑,非處方藥的使用要認(rèn)真閱讀說明書,按說明書服用. 可以讓我們知道是否適合自己的病癥和自身的實(shí)際情況.可見①②④符合題意.
          故選:B
          點(diǎn)評:處方藥的使用有遵醫(yī)囑,非處方藥的使用要認(rèn)真閱讀說明書,按說明書服用.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2010?東營二模)甲、乙兩人在一宗交通事故中受傷,醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)他們的腦部活動正常,為了檢查他們的神經(jīng)系統(tǒng)的其他部位是否受傷,醫(yī)生對他們做了進(jìn)一步的測試,結(jié)果如下:(  )
          傷者 傷者蒙上眼睛接受的測試 測試結(jié)果
          以針尖刺甲的指尖 甲感覺疼痛,但沒有縮手
          以針尖刺乙的指尖 乙立即縮手,但完全不知有針刺及縮手動作的發(fā)生

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          科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

          (2010?東營二模)2009年4月份,一場突如其來的流感疫情開始在墨西哥發(fā)生并迅速蔓延到全球許多國家,經(jīng)專家研究確定這次流感是由甲型H1N1流感病毒引起的.衛(wèi)生部要求,有效防控甲型流感,務(wù)必做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置”.請分析回答下列問題:
          (1)按照傳播途徑劃分,甲型H1N1流感屬于
          呼吸道
          呼吸道
          傳染。畟魅静【哂
          傳染性和流行性
          傳染性和流行性
          等特點(diǎn).
          (2)病毒是一類特殊的生物,它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
          無細(xì)胞結(jié)構(gòu)(由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成)
          無細(xì)胞結(jié)構(gòu)(由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成)

          (3)科學(xué)家正積極開發(fā)和研制該病毒的疫苗,研制成功后接種到人體內(nèi),能夠使人體產(chǎn)生抵抗H1N1病毒的
          抗體
          抗體
          ,從而使人體產(chǎn)生對甲型H1N1流感的免疫力.
          (4)4月30日,一名來華的墨西哥公民在香港被確診為感染甲型H1N1流感病毒,這是我國發(fā)現(xiàn)的第一例甲型H1N1流感患者.為了防控甲型H1N1流感疫情,中方對該旅客采取了必要的醫(yī)學(xué)隔離措施.從預(yù)防傳染病的措施看,這屬于
          控制傳染源
          控制傳染源

          (5)專家建議“盡量少到擁擠的公共場所,減少被感染的機(jī)會.”從預(yù)防傳染病的措施看,這屬于
          保護(hù)易感人群
          保護(hù)易感人群

          (6)注射干擾素可以提高人體的免疫力,增強(qiáng)人體對H1N1等病毒等病原體的抵抗能力.據(jù)此可以判斷,干擾素對病毒的抑制作用屬于
          非特異性
          非特異性
          免疫.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2010?東營二模)花生被稱為“長生果”,味美可口,營養(yǎng)豐富,但有些人不宜多食用花生,你認(rèn)為是下列哪種病人?( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2010?東營二模)第二屆黃河口國際馬拉松邀請賽于上月在東營成功舉行.運(yùn)動員比賽時(shí),其下肢骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳在排出體外的過程中,可以不經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是(  )

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2010?東營二模)關(guān)節(jié)是動物運(yùn)動的重要結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),下列有關(guān)關(guān)節(jié)的敘述,不正確的是(  )

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