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          傳染病的特點是具有            性和            性。傳染病預(yù)防的一般措施是：               、                 、                 。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          傳染性 流行性  控制傳染源 切斷傳播途徑 保護易感人群

          試題分析：傳染病發(fā)生的環(huán)節(jié)是傳染源、傳播途徑和易感人群，特點是具有傳染性和流行性。預(yù)防傳染病的方法是控制傳染源，將患病的人、感染者、攜帶者等人進行嚴(yán)格的隔離，防止病原體的擴散；病原體通過飲水、空氣、食物、接觸、土壤及蚊蠅等可以傳播，切斷傳播途徑是控制傳染病流行的主要方法，注意飲食衛(wèi)生，加強水源和糞便的管理，用消毒液進行嚴(yán)格的消毒，消滅傳播疾病的媒介生物等有效措施；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加體育鍛煉，進行免疫接種等是保護易人群。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          學(xué)校開展陽光體育，要求同學(xué)們每天堅持鍛煉一小時，從傳染病的預(yù)防上看，屬于
          A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護易感人群D．控制傳播途徑
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          今年我國科學(xué)家成功研制出H7N9禽流感疫苗。注射疫苗可預(yù)防H7N9禽流感，從免疫和傳染病的預(yù)防來看，注射的疫苗和采取的措施分別是
          A．抗原、控制傳染源B．抗原、保護易感人群
          C．抗體、控制傳染源D．抗體、保護易感人群
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：判斷題
			
          

						
          流感多發(fā)季節(jié)，老師在教室灑醋、熏艾條是為了控制傳染源。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          “世紀(jì)瘟疫”艾滋病，目前還沒有可臨床使用的疫苗，因此所有可能直接或間接接觸到傳染源的人都是易感人群。圖8“艾滋病離我們有多遠”宣傳畫中，有關(guān)艾滋病傳播途徑的描述，不正確的是
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列病例中，屬于傳染病的是
          A．白化病B．色盲C．艾滋病D．血友病
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          流行性感冒的傳染源、傳播途徑、易感人群依次是
          A．飛沫、空氣，流感患者，大多數(shù)人
          B．流感患者，飛沫、空氣，大多數(shù)人
          C．大多數(shù)人，飛沫、空氣，流感患者
          D．飛沫、空氣，大多數(shù)人，流感患者
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)和防御措施是什么？
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          傳染病的預(yù)防措施可分為          、切斷傳播途徑和        三方面。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案