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        1. 【題目】對(duì)可再生資源要遵循科學(xué)開發(fā)、合理利用和持續(xù)發(fā)展的原則。_____

          【答案】對(duì)

          【解析】自然資源開發(fā)的目標(biāo),是使自然資源得到合理和永續(xù)利用,并使自然環(huán)境得到改善。對(duì)可再生資源要遵循科學(xué)開發(fā)、合理利用和持續(xù)發(fā)展的原則。要努力擴(kuò)充資源,避免資源生產(chǎn)率下降,防止資源的破壞和流失,確保永續(xù)利用。故答案為:正確

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】母雞的孵卵行為雞卵的胚胎發(fā)育提供了( )

          A. 適宜的溫度 B. 充足的空氣 C. 一定的水分 D. 充足的營(yíng)養(yǎng)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】健康成年人每次獻(xiàn)血多少毫升不會(huì)影響健康( 。

          A. 800ml B. 1200﹣1500ml C. 500ml D. 200﹣300ml

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】礦產(chǎn)資源不可再生性從本質(zhì)上講指(

          A. 永遠(yuǎn)不會(huì)再生

          B. 人類用多少就少多少

          C. 人類永遠(yuǎn)無(wú)法加快其再生速度

          D. 相對(duì)目前人類歷史與技術(shù)而言,無(wú)法再生

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】對(duì)于不可再生資源的開發(fā)利用,不正確的是( 。

          A. 十分珍惜利用 B. 尋找新的代替品 C. 節(jié)約利用、綜合利用 D. 最大限度地加以開采

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的關(guān)系圖,分析不正確的是( )

          A.該生態(tài)系統(tǒng)共有3條食物鏈

          B.該生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成

          C.植物是生產(chǎn)者,鳥、蟲是消費(fèi)者

          D.食草鳥和食草蟲之間的關(guān)系為捕食

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】對(duì)于嚴(yán)重貧血的病人,應(yīng)有針對(duì)性選用( )血液成分輸入病人體內(nèi).

          A. 紅細(xì)胞 B. 白細(xì)胞 C. 血小板 D. 全血

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】科學(xué)家首次用顯微鏡觀察到的病毒是(

          A.煙草花葉病毒

          B.口蹄疫病毒

          C.腺病毒

          D.大腸桿菌噬菌體

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】菊花是我國(guó)廣為栽培的觀賞花卉,共有兩萬(wàn)多個(gè)品種,這充分體現(xiàn)了生物多樣性中的( 。

          A. 基因的多樣性

          B. 種類的多樣性

          C. 數(shù)量的多樣性

          D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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