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        1. 【題目】促進(jìn)森林古猿進(jìn)化成為人類的根本原因是( 。
          A.火的使用
          B.森林的大量消失
          C.地面的猛獸較多
          D.群體生活

          【答案】B
          【解析】解:在距今1200多萬年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,后來由于環(huán)境的變化,森林古猿朝兩個(gè)方面進(jìn)化,一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主,慢慢進(jìn)化成了現(xiàn)代類人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長(zhǎng)臂猿等.另一支卻由于森林的大量消失等環(huán)境的原因被迫下到地面上來生活,由臂行慢慢向直立行走發(fā)展,慢慢的進(jìn)化成了人類,可見人類和類人猿的關(guān)系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿,在整個(gè)進(jìn)化過程中,是環(huán)境對(duì)森林古猿進(jìn)行了選擇.可見B符合題意.
          故選:B.
          此題考查的是人類的起源問題,據(jù)此答題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】以生物_________的差異程度和_________關(guān)系的遠(yuǎn)近為依據(jù),生物分類單位從大到小依次分為________________________________7個(gè)等級(jí)。______是分類的最基本單位,常說的某種生物如“刺桐樹”屬于分類單位中的_______

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物科技小組的同學(xué)將同時(shí)死去的10條小金魚分成甲、乙兩組;甲組的5條小金魚滅菌后放在無菌的塑料袋內(nèi)保存起來,乙組的5條小金魚被深埋在一棵大樹的根部,數(shù)十天后,發(fā)現(xiàn)乙組的5條小金魚全腐爛了。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)答問:

          1本實(shí)驗(yàn)可證明腐生生物細(xì)菌能將 的遺體 。

          2該實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)組是 組,對(duì)照組是 組。

          3該實(shí)驗(yàn)中甲、乙兩組為什么要選用同時(shí)死去的5條小金魚?因?yàn)閷?shí)驗(yàn)時(shí)要控制除了 、 條件以外的其他因素影響。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請(qǐng)根據(jù)下列資料分析回答。

          艾滋病是一種免疫缺陷癥,也是一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病。該病于1981年被發(fā)現(xiàn),它的病原體——人類免疫缺陷病毒(HIV)存在于艾滋病患者和帶病毒者的血液、精液、乳汁和尿液中,主要是通過靜脈注射毒品、不安全性行為傳播,也可以通過輸入含HIV的血和血液制品或使用未消毒的、病人用過的注射器等傳播。

          (1)艾滋病的病原體是_____________________。

          (2)從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)分析,艾滋病患者屬于_____________________。

          (3)艾滋病主要是通過______________ 傳播的,也可以通過______ 傳播。

          (4)目前還沒有可使用的艾滋病疫苗,因此所有可能直接或間接接觸到傳染病的人都屬于易感人群。如何預(yù)防艾滋病,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?/span>_______________________________。(寫出一條即可)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于青春期特點(diǎn)的敘述,不正確的是( 。
          A.出現(xiàn)性別差異
          B.生殖器官迅速發(fā)育
          C.身高突增
          D.出現(xiàn)遺精或月經(jīng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人類從外界吸入新鮮空氣,呼出二氧化碳的過程叫做呼吸作用。(判斷對(duì)錯(cuò))

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各組中,不經(jīng)過消化就能被人體直接吸收的物質(zhì)是(  )
          A.氨基酸、淀粉
          B.葡萄糖、脂肪
          C.水、維生素
          D.脂肪、蛋白質(zhì)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】有些家庭愛腌制一種食品--“糖醋胡蘿卜”,吃起來酸甜爽口,下列有關(guān)“糖醋胡蘿卜”腌制的說法,正確的是( 。

          A. 糖和醋沒有進(jìn)入胡蘿卜細(xì)胞內(nèi)

          B. 胡蘿卜細(xì)胞能控制糖醋物質(zhì)的進(jìn)出

          C. 胡蘿卜細(xì)胞已死,細(xì)胞膜失去控制糖醋物質(zhì)進(jìn)出的能力

          D. 糖和醋都是細(xì)胞需要的物質(zhì),所以都能通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案