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        1. 【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)組成示意圖,據(jù)圖回答:

          (1)吃飯時(shí)越嚼越甜,是圖[ ① ]______________分泌的唾液淀粉酶將飯粒中的淀粉初步分解成

          __________的緣故。

          (2)圖[ ⑥ ]胰腺和小腸分泌的消化液中含有多種消化酶,可以促進(jìn)糖類(lèi)、__________和脂肪的消化。

          (3)圖[ ⑨ ]分泌的_________________不含消化酶,但對(duì)脂肪具有乳化作用。

          (4)我們吃的食物主要在圖[ ]內(nèi)被消化、吸收后隨血液循環(huán)運(yùn)往全身各處。

          (5)某人右下腹部劇烈疼痛,確診為急性闌尾炎,其發(fā)病部位是圖[ ]。

          【答案】 唾液腺 麥芽糖 蛋白質(zhì) 膽汁

          【解析】(1)饅頭的主要成分是淀粉,淀粉沒(méi)有甜味,而麥芽糖具有甜味;淀粉的消化從口腔開(kāi)始,口腔中的①唾液腺唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻,因此饅頭在口腔中越嚼越甜,這是因?yàn)轲z頭中的淀粉被唾液淀粉酶分解成麥芽糖;(2)圖[ ⑥ ]胰腺和小腸分泌的消化液中含有多種消化酶,可以促進(jìn)糖類(lèi)、麥芽糖和脂肪的消化;(3)圖⑨肝臟分泌的膽汁不含消化酶,但對(duì)脂肪具有乳化作用;(4)我們吃的食物主要在圖⑦小腸內(nèi)被消化、吸收后隨血液循環(huán)運(yùn)往全身各處;(5)某人右下腹部劇烈疼痛,確診為急性闌尾炎,其發(fā)病部位是圖⑩闌尾。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在下列可選概念中選擇5個(gè),分別填入A、B、C、D、E等處,使該概念圖相對(duì)完整。

          可選概念有:左心房、左心室、右心房、右心室、主動(dòng)脈、肺動(dòng)脈、下腔靜脈、肺靜脈、肺泡、肺泡周?chē)?xì)血管、腎小球、腎小管、腎動(dòng)脈、腎靜脈(每個(gè)概念只在圖中出現(xiàn)一次)。
          A、B、C、D、E

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校實(shí)驗(yàn)小組探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響”:取兩個(gè)相同的玻璃缸,分別貼上標(biāo)簽A、B,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下表所示,并每天記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的情況。

          (1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,有兩個(gè)步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn),請(qǐng)你加以改進(jìn)完善:__________________________ ; ________________________________________。

          (2)在A缸中加入20mL適宜濃度的甲狀腺激素制劑,而B(niǎo)缸內(nèi)加入等量清水,目的是___________

          (3)如果實(shí)驗(yàn)按你修改后的方案進(jìn)行,預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_________________________。該實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論是__________________________________________________________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】變黃的楊樹(shù)葉能夠從樹(shù)枝上脫落下來(lái),這說(shuō)明( )

          A. 楊樹(shù)的生活需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) B. 楊樹(shù)能夠繁殖和生長(zhǎng)

          C. 楊樹(shù)能夠進(jìn)行呼吸 D. 楊樹(shù)能夠排出體內(nèi)的廢物

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】鳥(niǎo)類(lèi)的生殖過(guò)程一般都經(jīng)過(guò)求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等階段,有沒(méi)有例外呢?所有階段都例外么?

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如表是對(duì)某家庭成員部分性狀的調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容回答下列問(wèn)題:

          性狀

          父親

          母親

          小孩

          眼皮

          雙眼皮

          單眼皮

          單眼皮

          耳垂

          有耳垂

          有耳垂

          無(wú)耳垂


          (1)該家庭成員的各種性狀都是由控制的.
          (2)父母都有耳垂,兒子無(wú)耳垂,此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為
          (3)如果表格中決定雙眼皮的基因(A)是顯性基因,決定單眼皮的基因(a)是隱性基因,那么孩子單眼皮的可能性為

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,據(jù)圖分析回答問(wèn)題:

          (1)A、B表示的肌肉名稱(chēng)為A____________ 、 B____________

          (2)當(dāng)手臂處于由(一)狀態(tài)到(二)狀態(tài)時(shí),____________肌處于收縮狀態(tài),___________肌處于舒張狀態(tài)。

          (3)屈肘運(yùn)動(dòng)符合杠桿原理,起支點(diǎn)作用的是(____

          A、關(guān)節(jié)B、骨C、骨骼D、骨骼肌

          (4)(選擇相應(yīng)的選項(xiàng))關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng)是因?yàn)?/span>__________內(nèi)有少量滑液和__________表面光滑,從而減少骨與骨間的摩擦。

          A、關(guān)節(jié)軟骨 B、關(guān)節(jié)頭 C、關(guān)節(jié)窩 D、關(guān)節(jié)腔

          (5)由圖中可知,肱二頭肌的肌腱至少固定在(____

          A、一塊骨上B、兩塊骨上

          C、三塊骨上 D、不能確定

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】“盼望著,盼望著,春天來(lái)了,小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的.”這句話(huà)體現(xiàn)了小草的生命現(xiàn)象是(

          A.需要營(yíng)養(yǎng) B.能生長(zhǎng) C.能呼吸 D.能排泄廢物

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】DNA是主要的遺傳物質(zhì),其貯存的主要場(chǎng)所是( )

          A細(xì)胞核 B葉綠體 C線(xiàn)粒體 D液泡

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