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          【題目】我們美麗的校園里生長著許多形態(tài)各異的植物，有高大的喬木，有低矮的灌木；有的是木本，有的是草本；有的莖直立挺拔，有的莖攀緣纏繞；有的葉片寬大；有的葉片狹窄細長…請寫出我們校園中的兩種植物： ______ ； ______ ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 國槐 柳樹
          【解析】我們的校園是美麗的，其中有很多植物：國槐，香花槐，毛竹，柳樹，白蠟樹，梧桐樹，月季，塔松，丁香，瓜葉菊等。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物界最高等的類群是種子植物，根據(jù)其種子是否有____________包被，種子植物可分為__________ 和被子植物兩大類群。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】饅頭在口腔中越咀嚼越甜是因為（ ）
          A. 淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成麥芽糖的緣故
          B. 淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成葡萄糖的緣故
          C. 淀粉通過牙齒咀嚼被分解成麥芽糖的緣故
          D. 淀粉在口腔中通過舌的攪拌直接分解成葡萄糖緣故
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列生物中屬于我國特有的珍稀爬行動物是（）
          A. 黑猩猩 B. 揚子鱷 C. 中華鱘 D. 企鵝
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】世界衛(wèi)生組織倡導使用鐵質(zhì)炊具，這樣有利于人體吸收鐵。鐵在人體中的主要作用是( )
          A. 有利于維生素C的吸收 B. 是血紅蛋白的組成成分
          C. 是骨骼和牙齒的組成成分 D. 有利于蛋白質(zhì)的消化
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪種營養(yǎng)成分的含量急劇減少時，會引起人體出現(xiàn)昏厥現(xiàn)象？ （ ）
          A.水分 B.血糖 C.維生素 D.蛋白質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我國的野生動物資源豐富，大量捕殺動物不會影響生態(tài)平衡． ______ ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列做法中，未注意食品安全的是（�。�
          A. 買食品是看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期 B. 用清水浸泡，沖洗水果蔬菜
          C. 吃發(fā)芽的馬鈴薯 D. 買肉時看肉是否是檢疫合格的
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一食物鏈可以準確的表述為
          A. 蟬→螳螂→黃雀 B. 黃雀→螳螂→蟬
          C. 植物→蟬→螳螂→黃雀 D. 黃雀→螳螂→蟬→植物
          

			
          

			
          
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