【題目】在一塊農(nóng)田中,影響小麥生長的生物因素是( )
A.溫度
B.水分
C.雜草
D.土壤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,細(xì)菌沒有( 。
A. 細(xì)胞壁 B. 成形的細(xì)胞核 C. DNA D. 細(xì)胞質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一片大草原上,斑馬正悠閑地啃食著青草,突然有一只斑馬發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一只獅子,它狂奔起來,其他斑馬也開始奔跑起來。這種現(xiàn)象說明( )
A.生物能夠繁殖
B.生物對外界的刺激作出反應(yīng)
C.生物體的生長需要營養(yǎng)
D.生物能排出體內(nèi)的代謝廢物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請將科學(xué)家與相應(yīng)的研究成果用線連接起來。
①林奈 A、DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)
②達(dá)爾文 B、生物分類系統(tǒng)
③哈維 C、物種起源與生物進(jìn)化的理論
④沃森和克里克 D、血液循環(huán)
⑤拉馬克 E、首次提出“生物學(xué)”這個科學(xué)名詞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。”正值金秋時節(jié),請同學(xué)們想一想,一朵菊花就是( 。
A. 一朵雄花 B. 一個花序 C. 一朵單性花 D. 一朵雌花
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面的式子表示綠色植物體內(nèi)進(jìn)行的a、b兩項(xiàng)生理活動,其中的A和B分別是兩種不同的物質(zhì).請根據(jù)有關(guān)生物知識回答
(1)a 、b表示的生理活動:a 是_________b是________
(2)A、B表示的兩種物質(zhì):A是_________ B是________
(3)a 作用的意義:不但為生物圈中所有生物提供了______,而且提供了呼吸作用需要的_______ ,同時減少了大氣中的__________的含量,維持了生物圈中的__________平衡。b作用的意義是分解______________,釋放___________ ,供給植物的生命活動。
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