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        1. 【題目】用顯微鏡觀察的生物材料必須是 的。

          【答案】薄而透明

          【解析】

          試題分析:顯微鏡觀察生物材料時(shí),利用光線經(jīng)過(guò)反光鏡,透過(guò)材料,經(jīng)過(guò)物鏡和目鏡,達(dá)到放大的目的,因此,生物材料要求薄而透明。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是人在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸過(guò)程中肺內(nèi)氣體的變化曲線圖,下列表述正確的是( )

          A. 曲線AB段表示吸氣,膈肌為收縮狀態(tài)

          B. 曲線AB段表示呼氣,膈肌為舒張狀態(tài)

          C. 曲線BC段表示吸氣,胸腔容積變大

          D. 呼氣結(jié)束點(diǎn)為B點(diǎn),此時(shí)肺內(nèi)外氣壓相等

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列哪項(xiàng)描述是指生態(tài)系統(tǒng)

          A景觀大道上一簇簇美麗的月季 B遠(yuǎn)山一望無(wú)際的茂盛森林

          C魚(yú)缸內(nèi)一群艷麗的錦鯉 D壩上一排排挺拔的白楊樹(shù)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】模擬實(shí)驗(yàn)精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合的基本做法為:用30顆白圍棋子,10顆黑圍棋子按一定原理裝入兩紙盒中,每次從兩紙盒中各摸取一顆圍棋子,記錄白白、黑白的組合數(shù)量如下表,請(qǐng)分析作答:

          分組模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)記錄表


          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          9

          10

          合計(jì)

          比例

          白白

          2

          6

          3

          5

          4

          9

          6

          5

          7

          5



          黑白

          8

          4

          7

          5

          6

          1

          4

          5

          3

          5


          1)圖甲是人體體細(xì)胞內(nèi)一對(duì)性染色體組成,表示的性別為 ,a染色體在模擬實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該用 色圍棋子表示,a染色體上的遺傳物質(zhì)是 ,能通過(guò) 傳遞給后代.

          2)在做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析時(shí),上表中第6組的數(shù)據(jù)應(yīng)該 (保留/舍棄).

          3)模擬實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程中,下列做法錯(cuò)誤的是

          A、選用透明塑料盒 B、記錄完后放回原紙盒并搖勻

          C、取棋子時(shí)不看﹣﹣盲摸 D、在一紙盒中放入數(shù)目相等的黑白棋子

          4)模擬精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明了什么問(wèn)題?

          5)某遺傳病的家庭圖譜如圖乙,導(dǎo)致該遺傳病的致病基因只位于a染色體上,檢測(cè)發(fā)現(xiàn)6號(hào)攜帶了這種致病基因,請(qǐng)分析該致病基因來(lái)自于1 號(hào).

          6)圖乙中4號(hào)和5號(hào)再生一個(gè)女孩的可能性 (>50%、<50%、=50%).

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列哪項(xiàng)是種子植物比苔蘚植物高等的原因

          A能夠產(chǎn)生種子 B有輸導(dǎo)組織

          C有莖、葉的分化 D有發(fā)達(dá)的根系

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】昆蟲(chóng)的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過(guò)程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示.已知D為卵期.下列敘述正確的是(  )

          A. 蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程可以表示為A→B→C

          B. 若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程,則B為蛹期,C為幼蟲(chóng)期

          C. 若用此圖表示蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,則C對(duì)農(nóng)作物的危害最大

          D. 若用此圖表示家蠶的發(fā)育過(guò)程,為了提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)C時(shí)期

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】移栽植物時(shí),根部總是帶著一個(gè)土坨,這是為了

          A減少水分散失 B避免幼根、根毛受損

          C防止?fàn)I養(yǎng)流失 D防止植物不適應(yīng)環(huán)境

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】豌豆是研究植物性狀遺傳的常用實(shí)驗(yàn)材料,某生物興趣小組將兩株紫花豌豆作為親本進(jìn)行雜交,收集種子種植下去,觀察子代豌豆的花色并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),將其結(jié)果匯成所示柱狀圖。請(qǐng)分析作答:

          (1)豌豆的紫花和白花是一對(duì)_________,紫花性狀從親代傳給子代的現(xiàn)象叫______。

          (2)已知豌豆的體細(xì)胞內(nèi)有7對(duì)染色體,則親本的紫花豌豆為子代的白花豌豆提供了_______條染色體。

          (3)根據(jù)圖中信息可知,紫花是_____(填“顯性”或“隱性”)性狀。

          (4)若顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,子代中白花豌豆的基因組成是___________

          (5)讓子代的兩株白花豌豆進(jìn)行雜交,其后代出現(xiàn)紫花豌豆的概率是________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】2016年里約奧運(yùn)會(huì)上,女排姑娘們努力拼搏振奮人心,小王同學(xué)觀察女排比賽聚精會(huì)神。如圖是觀賽的有關(guān)神經(jīng)結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回 答下列問(wèn)題:

          (1)小王能夠 看到電視里朱婷高高躍起,主要是[ ]___上的感光細(xì)胞接受物像刺激,產(chǎn)生了神經(jīng)沖動(dòng),最終在大腦皮層的_______形成視覺(jué)

          (2)小王因?yàn)榭吹?太專注,當(dāng)他習(xí)慣性的去拿桌 上的零食時(shí),突然手被打了小王立即縮手,就反射類型來(lái)說(shuō),這屬于_____縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓________里。小王感覺(jué)到手被擊打,說(shuō)明脊髓具有 __________功能。

          (3)小王再次伸手,手又被打了一下,但是小王卻沒(méi)有縮手,說(shuō)明脊髓里的神經(jīng)中樞受 _______的控制。

          (4)小王發(fā)現(xiàn)排球運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作特別協(xié)調(diào),身體平衡性很好,說(shuō)明這 些運(yùn)動(dòng)員的______(填字母)特別發(fā)達(dá)。各種運(yùn)動(dòng)都是以一定的結(jié) 構(gòu)作為基礎(chǔ)的,運(yùn)動(dòng)員扣球時(shí)前臂揮動(dòng)有力,在前臂揮動(dòng)中______(結(jié)構(gòu))起著支點(diǎn)的作用。

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