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          【題目】下列哪項不符合科學觀察的要求（　　）
          A.要有明確的目的
          B.要有觀察記錄
          C.一定要借助觀察儀器和工具
          D.要有計劃
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：A、科學觀察要有明確的目的，故A正確；
          B、進行科學觀察時，要全面地、客觀地、細致地觀察，要有觀察記錄，故B正確；
          C、觀察法是科學探究的一種基本方法，觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機、錄像機、攝像機等工具以發(fā)現(xiàn)和驗證科學結論．故C錯誤；
          D、進行科學觀察時要認真思考，要有計劃，故D正確．
          故選：C
          科學觀察是指為了達到設想的目的，制定某一計劃全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結論的研究方法．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程，請據(jù)圖回答：
          （1）乙圖所示的個體發(fā)育過程稱為_______________________________，屬于這種發(fā)育過程的昆蟲還有_______________________（寫一個即可）等。
          （2）在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是______________________________。
          （3）如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是_______________ (請寫字母）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)組成示意圖，請據(jù)圖回答問題：
          （1）呼吸系統(tǒng)是由 和肺組成的．
          （2）圖中的①能將吸入的空氣變得溫暖、 清潔．
          （3）人們吃進去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過圖中的結構② ．
          （4）空氣中的塵埃粒子從外界到達肺部的正確順序是 ．（填字母）
          A．口腔→喉→咽→氣管→支氣管→肺
          B．鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺
          C．鼻→氣管→支氣管→肺
          D．鼻→支氣管→氣管→喉→咽→肺．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示某一植物的一段枝條、枝芽、種子的結構示意圖，據(jù)圖回答：
          （1）圖甲中的結構[1]_______．是由乙圖中的[5]______發(fā)育來的，也是由丙圖中的[]______發(fā)育來的，
          （2）甲圖中結構[2]______是由乙圖中的[6]______發(fā)育來的，也是由丙圖中的[ ]___________發(fā)育來的．
          （3）早春播種需覆蓋地膜，其主要目的是____________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖甲和圖乙表示A、B、C三種食物中一些營養(yǎng)物質含量的相對值。據(jù)圖回答下列問題： 
          （1）據(jù)圖甲判斷，A、B、C三種食物中，經(jīng)常食用食物____易使人患高血脂癥；正在發(fā)育的兒童應多食用食物_____。
          （2）據(jù)圖乙可知，食物B有助于防治______；食物_______有利于預防佝僂病。
          （3）下表為某人某天攝入800克A、B、C三種食物和1200毫升水后，其消化腺大致分泌消化液的數(shù)量：
          唾液
          胃液
          腸液
          膽汁
          胰液
          1500毫升
          2000毫升
          1500毫升
          500毫升
          1500毫升
          ①據(jù)上表計算，小腸內(nèi)的消化液為___毫升其中能消化淀粉的消化液是____（寫出一個即可）。
          ②上述消化液對食物中的維生素____(填“有”或“沒有”)消化作用。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對青春期的認識，表述不正確的是（ ）
          A. 青春期是學知識、長才干的關鍵時期
          B. 青春期每天應獲得合理、充足的營養(yǎng)
          C. 女孩子應禁食含脂肪的食物，以保持苗條的身材
          D. 男女同學應保持正常的交往
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)的部分結構及放大示意，請分析回答：
          （1）圖中[___]____既屬于消化器官也屬于呼吸器官，是氣體和食物的共同通道。痰形成的主要部位是[4]_____。
          （2）人吸入的空氣能夠變得溫暖、濕潤和清潔，主要是由于[__]____內(nèi)粘膜和毛細血管的作用。
          （3）外界空氣進入肺以后會充滿在結構[10]____中，進而與[9]進行氣體交換，此時氧氣由[10]內(nèi)進入[9]內(nèi)需經(jīng)過___層上皮細胞。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列食物成分中，不經(jīng)過消化就可以直接被消化道吸收的是（ ）
          A. 水、脂肪、無機鹽 B. 水、維生素、蛋白質
          C. 淀粉、脂肪、蛋白質 D. 水、無機鹽、維生素
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】哺乳動物的牙齒出現(xiàn)了分化，既提高了哺乳動物攝取食物的的能力，又增強了對食物的消化能力。下面是兔與狼的牙齒分化示意圖，請回答：
          （1）兔的牙齒是________圖。這是與它吃___________的食性相適應的。
          （2）人的牙齒類似于圖二。當你在吃雞腿時，你用④___________ 撕咬下肉，咬下的肉再在口腔中被⑤咀嚼、磨碎。
          

			
          

			
          
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