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        1. 某生物小組為了研究光對豌豆芽的影響,在兩個花盆里種了豌豆,并設計如下實驗:(請?zhí)钭帜福?br /> <sub id="o5kww"></sub>
          花 盆 陽 光 溫 度
          A 向陽光 20℃ 充足
          B 暗室 30℃ 充足(1)在這一實驗中,你認為應該改正的地方是:
          C
          C

          A、兩個花盆都應該放在向陽的地方   B、兩個花盆都應該放在暗室里
          C、兩個花盆都應該放在同一溫度的環(huán)境中   D、兩個花盆澆的水不應該同樣充足
          (2)在設計探究實驗時,下列不能作為一組對照實驗的是:
          C
          C

          A、有光、無光    B、濕潤、干燥    C、有光、無水    D、有空氣、無空氣
          (3)在探究光對豌豆芽的影響的實驗中,所用豌豆的數(shù)量最好為:
          D
          D

          A.1顆  B.2顆  C.3顆  D.8顆以上.
          分析:此題是一道探究實驗題,具體考查的是探究實驗的科學設計方法.在設計探究實驗時,要設置對照組,對照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行,而該生物小組探究的是光對豌豆發(fā)芽地影響,所以變量應該是光.因此在設計對照組時必須遵照光是惟一的變量這一原則來進行設計.否則實驗設計就會不科學合理.
          解答:解:(1)A、B作為對照實驗,從圖表中可知變量有兩個:一個是光照(A有陽光,B暗室);另一個是溫度(A是20℃,B是30℃).因此需要修改的地方是A、B中的溫度、溫度都應相同,因為探究實驗中要保持變量的唯一.
          (2)實驗設計的兩個基本原則是“對照原則”和“惟一變量原則”.對照實驗:在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實驗.其中這種不同的條件就是實驗變量.此題四個選項中,只有選項C變量不唯一,該選項兩個變量是有光和無水,是兩個因素不符合惟一變量原則,不能作為一組對照實驗.
          (3)在進行探究光對豌豆芽的影響的實驗中時,所用豌豆的數(shù)量要多,因為這樣可以減少其他因素的影響而導致的誤差.
          故答案為:(1)C (2)C (3)D
          點評:探究實驗中對照實驗組中所探究的變量必須是惟一的,這點一定要記清楚.
          練習冊系列答案
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          (2008?通遼)某生物小組為了研究光對豌豆發(fā)芽的影響,在A、B兩個花盆中種了具有萌發(fā)能力的同樣豌豆,且數(shù)量相等,按下表進行實驗.這一過程有一處錯誤,改為

            1. 花盆 陽光 溫度
              A 向陽 20℃ 充足
              B 暗室 30℃ 充足

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              生命科學是一門實驗科學,科學探究是人類揭開自然界的奧秘、獲取知識的重要途徑,人類就是在長期的科學探究中不斷積累知識和發(fā)展生命科學的.我們還要像科學家一樣,學習科學探究的基本技能.科學探究的一般方法是:通過觀察,提出
               
              ,作出
               
              ,制定
               
              ,實施
               
              ,得出
               
              .學會了科學的探究方法,下面的小實驗你一定得心應手.
              某生物小組為了研究光對豌豆芽的影響,在兩個花盆里種了豌豆,并設計如下實驗:
              花 盆 陽 光 溫 度
              A 向陽光 20℃ 充足
              B 暗室 30℃ 充足(1)在這一實驗中,你認為應該改正的地方是
               

              A. 兩個花盆都應該放在向陽的地方
              B. 兩個花盆都應該放在暗室里
              C. 兩個花盆都應該放在同一溫度的環(huán)境中
              D. 兩個花盆澆的水不應該同樣充足
              (2)在設計探究實驗時,下列不能作為一組對照實驗的是
               

              A. 有光、無光   B. 濕潤、干燥   C. 有光、無水   D. 有空氣、無空氣
              (3)在探究光對豌豆芽的影響的實驗中,所用豌豆的數(shù)量最好為
               

              A. 1顆     B. 2顆     C. 3顆      D. 8顆以上.

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              科目:初中生物 來源: 題型:

              某生物小組為了研究光對豌豆發(fā)芽的影響,在A,B兩個花盆中種了具有萌發(fā)能力的同樣的豌豆,且數(shù)量相等,按下表進行實驗.

              (1)按上表所示進行實驗,這一過程有
              1
              1
              處錯誤.如改正此錯誤,正確的做法是
              將A、B兩個花盆均放在20℃或30℃的環(huán)境中
              將A、B兩個花盆均放在20℃或30℃的環(huán)境中

              (2)此實驗是一組對照實驗,設置的實驗變量是
              陽光
              陽光
              的有無.
              (3)如果把此實驗改為探究溫度對豌豆發(fā)芽的影響,那么設置的實驗變量應為
              溫度
              溫度
              的不同.

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              設計如下實驗:

              花盆

                陽光

                溫度

                  水

                  A

                向陽光

                20℃

                充足

                  B

                暗室

                30℃

                充足

               

               

               

               

               

              在這一實驗中,你認為應該改正的錯誤是,

              A、兩個花盆都應該放在向陽的地方        

              B、兩個花盆都應該放在暗室里

              C、兩個花盆都應該放在同一溫度的環(huán)境中 

              D、兩個花盆澆的水不應該同樣多

               

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