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        1. (2011?深圳)請根據(jù)圖2所示的四個裝置,判斷下列說法不正確的是(  )
          分析:圖示中的四個實(shí)驗(yàn)裝置分別是用來驗(yàn)證植物的光合作用產(chǎn)生氧氣、光合作用需要二氧化碳、呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳、蒸騰作用散失水分的常用裝置.
          解答:解:A、裝置中的金魚藻在光下進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生的氣體積聚在試管內(nèi),可使快要熄滅的衛(wèi)生香復(fù)燃,證明試管內(nèi)收集的氣體是氧氣,因此該裝置可以驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣;故不符合題意.
          B、氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳?xì)怏w,可以設(shè)置一個相同實(shí)驗(yàn)裝置,將裝置內(nèi)的氫氧化鈉溶液換成清水,這樣就和該裝置以二氧化碳為變量形成一組對照實(shí)驗(yàn),從而驗(yàn)證光合作用的原料是二氧化碳;故不符合題意.
          C、二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁;萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛,釋放大量的二氧化碳?xì)怏w,因此常用該裝置來驗(yàn)證植物的呼吸作用釋放二氧化碳;故不符合題意.
          D、水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用;將該裝置放在陽光下,一段時間后,塑料袋內(nèi)壁上會出現(xiàn)小水珠,但這些水珠有一部分是來自于土壤中水分的蒸發(fā),因此,用該裝置驗(yàn)證植物的蒸騰作用散失水分欠妥當(dāng),應(yīng)該做如下改進(jìn):塑料袋只包裹植物本身.故符合題意.
          故選:D
          點(diǎn)評:本題所示的四套實(shí)驗(yàn)裝置是常見的驗(yàn)證植物的三大作用的實(shí)驗(yàn)裝置,因此日常學(xué)習(xí)中要熟悉常見的實(shí)驗(yàn)裝置的作用,這樣,對做好類似試題非常有好處.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011?深圳)圖1是小紅為“探究種子萌發(fā)條件”設(shè)計的實(shí)驗(yàn),小平覺得設(shè)計有不足之處,經(jīng)思考后設(shè)計了圖l6的方案,他們挑選了大小、外型相當(dāng)?shù)拇蠖狗N子,按新方案(每只燒杯的每一層種子數(shù)量相同)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請回答:
          (1)小平認(rèn)為圖l設(shè)計不足之處是
          種子的數(shù)量太少
          種子的數(shù)量太少

          (2)一段時間后,他倆發(fā)現(xiàn)圖2中間層的種子只在20℃環(huán)境下萌發(fā)了,由此得出的結(jié)論是
          在其它條件相同的情況下,種子萌發(fā)需要適宜的溫度
          在其它條件相同的情況下,種子萌發(fā)需要適宜的溫度

          (3)小平再次仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)圖2中20℃環(huán)境下中間層還有個別種子沒有萌發(fā),可能的原因是
          種子的胚不完整或種子的胚不是活的或種子沒有過休眠期
          種子的胚不完整或種子的胚不是活的或種子沒有過休眠期

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011?深圳)如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請根據(jù)此圖回答問題:
          (1)寫出這個生態(tài)系統(tǒng)中獲得能量最多的食物鏈
          草→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹
          草→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹

          (2)環(huán)境污染后,難以分解的有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累.在這個生態(tài)系統(tǒng)中,最后體內(nèi)毒物聚集最多的生物是
          貓頭魔
          貓頭魔

          (3)對生態(tài)系統(tǒng)而言,圖中缺少的生物成分 是
          分解者
          分解者

          (4)達(dá)爾文進(jìn)化論觀點(diǎn)認(rèn)為“體內(nèi)聚集較多毒物的生物能生存下來”是
          自然選擇
          自然選擇
          的結(jié)果.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011?深圳)下圖表示的是人體中幾種重要的生理過程.圖中的a、b、c、d、e分別代表不同的物質(zhì),F(xiàn)表示其中的一個生理過程.請據(jù)圖并聯(lián)系所學(xué)的相關(guān)知識回答:

          (1)淀粉進(jìn)行化學(xué)性消化的起始部位是
          口腔
          口腔
          ,物質(zhì)a是
          葡萄糖
          葡萄糖

          (2)物質(zhì)a通過
          小腸
          小腸
          處的毛細(xì)血管進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng),對血液中a的含量起調(diào)節(jié)作用的激素是
          胰島素
          胰島素

          (3)下列描述最為準(zhǔn)確的是
          D
          D

          A.圖中b表示吸入肺泡的空氣,c表示呼出的二氧化碳?xì)怏w
          B.經(jīng)過氣體交換后血液由動脈血變成靜脈血
          C.正常情況下,圖中d物質(zhì)含有大量蛋白質(zhì)、葡萄糖、水、無機(jī)鹽、尿素
          D.正常情況下,圖中d、e兩種物質(zhì)都不含紅細(xì)胞
          (4)F表示的生理過程是
          腎小管的重吸收作用
          腎小管的重吸收作用

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          同步練習(xí)冊答案