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        1. 下列不屬于細胞膜功能的是

          [  ]

          A.抵御病菌侵入

          B.貯存遺傳信息

          C.控制物質(zhì)的進出

          D.參與細胞間的相互識別

          答案:B
          解析:

          此題是考查對細胞膜功能的理解。A、C、D選項是細胞膜具有的作用,B選項為細胞核的功能,因為遺傳物質(zhì)主要貯存在細胞核里。


          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源:2013屆湖北省黃岡市蘄春縣九年級上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

          (每空1分,共6分)下圖為人體細胞的生活與部分系統(tǒng)的關(guān)系示意圖,①~④表示生理活動過程或物質(zhì),請據(jù)圖分析回答下列問題:

          (1)若①表示淀粉最終分解為葡萄糖進入循環(huán)系統(tǒng)的過程。那么,淀粉在消化系統(tǒng)被徹底分解成葡萄糖的部位是在          。致病細菌一般不能通過消化道進入人體,這是因為消化道的分泌物(如:胃酸等)有殺菌作用,這屬于          免疫。
          (2)若②表示氧氣,氧氣需要經(jīng)過          層細胞膜才能由肺泡進入血液。
          (3)若④表示血液進入腎臟的過程,經(jīng)化驗在某人的尿液中發(fā)現(xiàn)了葡糖糖,而他的胰腺功能正常,則最大可能是此人腎臟中的        發(fā)生病變。醫(yī)生在其上肢注射藥物進行治療,藥物經(jīng)過與心臟相連的               最先到達心臟。若此人腎臟正常,尿液中長期出現(xiàn)葡萄糖,可以通過                         進行治療。

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          科目:初中生物 來源:2012-2013學年湖北省黃岡市蘄春縣九年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          (每空1分,共6分)下圖為人體細胞的生活與部分系統(tǒng)的關(guān)系示意圖,①~④表示生理活動過程或物質(zhì),請據(jù)圖分析回答下列問題:

          (1)若①表示淀粉最終分解為葡萄糖進入循環(huán)系統(tǒng)的過程。那么,淀粉在消化系統(tǒng)被徹底分解成葡萄糖的部位是在          。致病細菌一般不能通過消化道進入人體,這是因為消化道的分泌物(如:胃酸等)有殺菌作用,這屬于          免疫。

          (2)若②表示氧氣,氧氣需要經(jīng)過          層細胞膜才能由肺泡進入血液。

          (3)若④表示血液進入腎臟的過程,經(jīng)化驗在某人的尿液中發(fā)現(xiàn)了葡糖糖,而他的胰腺功能正常,則最大可能是此人腎臟中的        發(fā)生病變。醫(yī)生在其上肢注射藥物進行治療,藥物經(jīng)過與心臟相連的               最先到達心臟。若此人腎臟正常,尿液中長期出現(xiàn)葡萄糖,可以通過                         進行治療。

           

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          科目:初中生物 來源: 題型:單選題

          下列不屬于細胞膜功能的是


          1. A.
            抵御病菌侵入
          2. B.
            貯存遺傳信息
          3. C.
            控制物質(zhì)的進出
          4. D.
            參與細胞間的相互識別

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