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        1. 老鼠對人類有害并被列為“四害”之一,我們對它應       (    )

          A.想盡辦法趕盡殺絕        B.順其自然不加控制

          C.大力保護并減少其天敵的數(shù)量    D.設法控制其數(shù)量,減少危害

           

          【答案】

          D

          【解析】

          試題分析:生物多樣性通常有三個主要的內涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,生物多樣性具有直接價值、間接價值和潛在價值,鼠,蚊,蠅雖然是有害動物,但我們不能使之滅絕,作為地球上的一種生物,它本身就是一個基因庫,老鼠一旦滅絕,它所攜帶的基因庫將永遠消失,當生態(tài)系統(tǒng)中某種生物的數(shù)量大大增加或減少時也會影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,從而破壞生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,其次動物作為消費者在促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和維持生態(tài)平衡方面具有重要意義,同時它又是有害動物,也不能使之數(shù)量過多,我們應該設法控制其數(shù)量,盡量減少其危害,如采用引進天敵滅鼠等生物防治的辦法。

          考點:本題考查的是生物多樣性的內涵,了解老鼠、蒼蠅、蚊子和蟑螂稱為“四害”,設法控制其數(shù)量,減少危害。

           

          練習冊系列答案
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          老鼠對人類有害并被列為“四害”之一,我們對它應( 。

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          科目:初中生物 來源:2012-2013年安徽桐城黃崗初中初二上階段檢測(二)生物試卷(帶解析) 題型:單選題

          老鼠對人類有害并被列為“四害”之一,我們對它應  (    )

          A.想盡辦法趕盡殺絕   B.設法控制其數(shù)量,減少危害
          C.大力保護并減少其天敵的數(shù)量D.順其自然不加控制

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          科目:初中生物 來源:2014屆安徽桐城黃崗初中初二上階段檢測(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          老鼠對人類有害并被列為“四害”之一,我們對它應  (    )

          A.想盡辦法趕盡殺絕                   B.設法控制其數(shù)量,減少危害

          C.大力保護并減少其天敵的數(shù)量             D.順其自然不加控制

           

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          科目:初中生物 來源:2010年中考生物試題集(1)(解析版) 題型:選擇題

          老鼠對人類有害并被列為“四害”之一,我們對它應( )
          A.想盡辦法趕盡殺絕
          B.順其自然不加控制
          C.大力保護并減少其天敵的數(shù)量
          D.設法控制其數(shù)量,減少危害

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