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        1. 一個生態(tài)系統(tǒng)無論大小,其組成都包括                            (     )   
          A.生產(chǎn)者、消費者和分解者B.動物和植物
          C.所有生物D.生物部分和非生物部分
          D

          試題分析:生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,A只是生物部分,錯誤;B只包括了生產(chǎn)者和消費者,還缺少分解者和非生物部分,錯誤;C只包括了生物部分,還缺少非生物部分,錯誤;D包含了兩個組成部分,正確,選D
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          “螳螂捕蟬,黃雀在后。”對該成語包含的食物鏈表述正確的是(   )
          A.蟬——→螳螂——→黃雀
          B.蟬←——螳螂←——黃雀
          C.柳樹←——蟬←——螳螂←——黃雀
          D.柳樹——→蟬——→螳螂——→黃雀

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          從狼吃羊,羊吃草,可以看出狼同化的有機物中的能量最終來源于(    )
          A.光B.羊C.草D.狼

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          下圖是一個溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答:

          (1)圖中有      食物鏈,寫出其中最長的一條食物鏈:                             
          (2)圖中數(shù)量最少的生物是           ,最多的生物是             。
          (3)如果圖中蟾蜍大量減少,食蟲鳥的數(shù)量將              。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          一條完整的食物鏈中,開始的生物通常是指                      (     )
          A.各種動物B.綠色植物C.細(xì)菌D.真菌

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          在一片森林里,生活著小草、小兔子、蝗蟲、小羊、青蛙、蛇還有狼。
          (1)(3分)請根據(jù)上述材料畫出食物網(wǎng)(至少包含三條食物鏈)。
          (2)(2分)假如青蛙被人類大量的捕殺后,草的數(shù)量會怎樣變化?

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          下圖是某生物興趣小組對一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做調(diào)查之后,所繪制的食物網(wǎng)簡圖。據(jù)圖回答問題。(4分)

          (1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖中的植物屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的___________。
          (2)從生物與生物的關(guān)系來看,蛙與昆蟲的關(guān)系屬于_______關(guān)系。
          (3)如果在農(nóng)作物上噴灑某些難以分解的殺蟲劑,體內(nèi)殺蟲劑積累最多的生物是_________。
          (4)調(diào)查中發(fā)現(xiàn),蛙的數(shù)量逐年減少,原因之一是當(dāng)?shù)夭簧俎r(nóng)民捕蛙出售你認(rèn)為這對該生態(tài)系統(tǒng)的影響是                   。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          生態(tài)平衡是一種                                   穩(wěn)定狀態(tài)。生態(tài)平衡依賴于生態(tài)系統(tǒng)的             能力。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力無論多強,也總是有一定的限度的。        (    )

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          同步練習(xí)冊答案