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          【題目】觀賞油菜花時，你想到花與種子的關(guān)系嗎？花的結(jié)構(gòu)中發(fā)育成種子的是（ ）
          A. 柱頭 B. 花柱 C. 胚珠 D. 花藥
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】試題分析：一朵花中完成傳粉與受精后，只有子房繼續(xù)發(fā)育。子房將來發(fā)育成果實，子房里的胚珠將發(fā)育成植物的種子。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人們到醫(yī)院看病時，有時需要作血常規(guī)化驗，醫(yī)生判斷患者體內(nèi)是否有炎癥時，是根據(jù)哪項數(shù)據(jù)高于正常值來作出判斷的 （ ）
          A. 白細(xì)胞
          B. 紅細(xì)胞
          C. 血漿中的葡萄糖含量
          D. 血小板
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲、乙兩個裝置放在光下，用于探究植物的光合作用，丙裝置用于探究植物的呼吸作用，請據(jù)圖回答問題：

          （1）甲、乙兩個裝置可用來探究的問題是：植物光合作用需要嗎？其中甲裝置起作用，一段時間后，將帶火星的細(xì)木條伸長裝置內(nèi)，木條會重新燃燒起來．
          （2）若用丙裝置驗證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，當(dāng)塑料袋內(nèi)裝入煮過的蔬菜時，試管中的澄清石灰水或變渾濁嗎？（選填“會”或“不會”），若塑料袋中裝入的是小麥種子，塑料袋需要使用黑色的嗎？（選填“需要”或“不需要”），這是因為小麥種子不進行作用，將小麥種子裝入塑料袋中，扎緊袋口，一段時間后，塑料袋內(nèi)的溫度會 ， 這是因為小麥種子進行作用釋放了能量．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖為某種樹葉的生理活動示意圖，請仔細(xì)觀察后，回答下列問題：

          （1）若此圖為光合作用示意圖，箭頭所指的物質(zhì)分別是：
          ①是 ， ②是
          ③是 ， ④是 ．
          （2）物質(zhì)①、②進出葉片的通道是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是驗證綠色植物進行光合作用的兩套實驗裝置，甲裝置的水槽里裝的是清水，乙裝置的水槽里裝的是氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），把它們放在黑暗處24小時，然后一起移到光下照射．

          （1）兩裝置放在黑暗處24小時的目的是
          （2）光照兩小時后，分別摘下甲、乙裝置內(nèi)的葉片，經(jīng)酒精脫色，清水漂洗后，加碘液數(shù)滴，觀察兩組葉片顏色的變化．其中甲裝置的葉片顏色 ， 乙裝置的葉片顏色 ， 由此說明： ．
          （3）該實驗驗證了是光合作用的原料．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于生物圈的敘述，正確的是: 
          ①生物圈是所有生物的家園 
          ②整個地球就是生物圈 
          ③生物圈是地球表面適合生物生存的一薄層 
          ④生物圈是指某一種生物的活動范圍 
          ⑤生物在生物圈中生存、繁衍
          A. ①②③④⑤ B. ①②③④ C. ②③④⑤ D. ①③⑤
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列敘述正確的是: 
          ①手術(shù)后的雙眼皮不是性狀，不能遺傳，也不由基因控制
          ②貓的黃色和狗的黑色是一對相對性狀
          ③在培育轉(zhuǎn)基因生物過程中，被轉(zhuǎn)入的基因應(yīng)該轉(zhuǎn)入到生殖細(xì)胞中 
          ④性狀是生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特性和行為方式
          ⑤環(huán)境不能改變生物的性狀 
          ⑥轉(zhuǎn)基因番茄證明基因控制生物的性狀.
          A. ③④⑥ B. ①③⑤ C. ①②⑤ D. ④⑤⑥
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在小麥田中,影響小麥生活的非生物因素有　(　　)
          ①陽光　　　
          ②雜草　　　
          ③水分　　　
          ④土壤
          ⑤田鼠　　　
          ⑥空氣　　　
          ⑦蝗蟲　　　
          ⑧稻螟
          A. ①②⑤⑥ B. ②⑤⑦⑧
          C. ①③④⑥ D. ③④⑦⑧
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為探究因素對蚯蚓生活的影響，有同學(xué)設(shè)計了下面的實驗：取兩個大小一樣的廣口瓶貼上甲，乙標(biāo)簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中防入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在甲，乙兩瓶中同時個放入5條大小即生活狀況相同的蚯蚓， 請根據(jù)實驗回答下列問題

          （1）哪一瓶的蚯蚓蠕動逐漸減弱，過了一段時間就不動了？ .
          （2）這一實驗說明環(huán)境那一個因素影響蚯蚓的生活  .
          （3）蚯蚓的呼吸依靠
          （4）來完成在本實驗中設(shè)置甲瓶的作用是 .
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案