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          【題目】如圖是某同學(xué)建立的生物分類圖，其中①～④代表1種生物．下列哪種生物不能用該圖分類（　　）
          A.①蘑菇②銀杏③葫蘆蘚④水綿B.①珊瑚蟲②側(cè)柏③墻蘚④衣藻
          C.①酵母菌②油松③腎蘚④水綿D.①家鴿②水杉③玉米④根瘤菌
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          生物分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征。分類的基本單位是種。分類等級越高，所包含的生物共同點越少；分類等級越低，所包含的生物共同點越多。
          分析題中的分類索引可知，
          ①無葉綠體，可能是蘑菇、酵母菌或珊瑚蟲或家鴿；②有種子，無果實，說明是裸子植物，可能是銀杏或油松或水杉或側(cè)柏；③無種子，有葉，可能是葫蘆蘚或墻蘚或腎蕨，不應(yīng)該是玉米，因為玉米有種子；
          ④無種子，沒有葉，應(yīng)該是藻類植物-水綿或衣藻，而根瘤菌屬于細菌。
          可見只有D錯誤。
          故選：D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在巴斯德曲頸瓶實驗中，甲瓶的瓶口是豎直向上；乙瓶的瓶口是拉長呈S型的曲頸；將兩個燒瓶內(nèi)的肉湯同時煮沸放涼后，觀察肉湯的變化。下列有關(guān)巴斯德的曲頸瓶實驗的說法正確是（　�。�
          A. 本實驗的實驗變量是燒瓶放置時間的長短
          B. 將兩個燒瓶內(nèi)的肉湯同時煮沸的目的是驅(qū)逐瓶內(nèi)的空氣
          C. 巴斯德作出的假設(shè)是：使肉湯變質(zhì)的微生物來自于肉湯自身
          D. 空氣能進入甲、乙燒瓶，但附著在空氣塵埃上的微生物不能進入乙燒瓶
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】你認為這些動物中真正屬于魚類的動物是（ ）
          A.鯊魚
          B.娃娃魚
          C.甲魚
          D.章魚
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】魚的體色表現(xiàn)為：背深灰黑色，腹面淺白色，這是一種（ ）
          A.保護色
          B.警戒色
          C.保護色和警戒色
          D.都不是
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是與我們生活密切相關(guān)的五類常見植物，請據(jù)圖回答下列問題：
          （1）生殖過程中離不開水的是_____類植物。（只填寫字母代號即可）
          （2）A類植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)方面的特點是_____。
          （3）A、B、C、D、E四種植物中，不能產(chǎn)生種子而用孢子繁殖后代的有_____。（只填寫字母代號即可）
          （4）C類植物與E植物相比，在器官上的主要區(qū)別是_____。
          （5）上述五種植物中，哪種植物可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物？（只填寫字母代號即可）_____。
          （6）安丘蜜桃與_____類植物（只填寫字母代號即可）的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特性基本相同。安丘蜜桃夏季修剪的主要目的是促進_____的形成，改善了_____條件，主要有利于蜜桃獲得更多的_____進行某種生命活動的原料，從而提高了_____效率。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為桃花結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)“開花和結(jié)果”敘述錯誤的是
          A. 圖中⑥將來發(fā)育成種子B. 受精完成后，花瓣、雄蕊、柱頭和花柱都凋落
          C. 這朵花的雌蕊由①③⑥組成D. 開花時期雨天過多，會影響花的傳粉
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人的受精卵中的染色體是46條，受精卵進行一次細胞分裂，形成兩個新細胞，每個新細胞中的染色體數(shù)是（ ）
          A.23條
          B.92條
          C.46條
          D.46對
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是綠色開花植物受精過程、種子、芽結(jié)構(gòu)示意圖，請認真觀察圖示并分析回答下列問題：
          （1）綠色植物發(fā)育的起點是受精卵，圖一中受精卵是在[]____________中形成的。
          （2）圖二所示的種子形態(tài)結(jié)構(gòu)中，[]____________的作用與鳥卵的卵黃功能相似，[]____________在種子萌發(fā)初期生長最快。
          （3）圖三中將來能發(fā)育成側(cè)芽的結(jié)構(gòu)是[]____________。
          （4）如果栽培番茄，應(yīng)在植物長到一定時期摘除植株的頂芽，保證植物能多長側(cè)枝，從而多開花、多結(jié)果，這樣做利用的原理是_______________。
          （5）不同的植物或同種植物的不同生長發(fā)育期所需要的無機鹽種類和數(shù)量各不相同，因此可以根據(jù)植物生長的需要配置營養(yǎng)液來栽培植物，這種技術(shù)叫做___________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】血液的組成包括（ ）
          A.血漿和紅細胞
          B.血漿和血細胞
          C.血清和血細胞
          D.血漿和血小板
          

			
          

			
          
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