【題目】生物的與是生命的基本特征，能維持種族的延續(xù)和發(fā)展。
【答案】生長；繁殖
【解析】繁殖是指生物產(chǎn)生后代和繁衍種族的過程，是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象。生物體的體積增大、體重增加的變化，就是生長。生物體的結(jié)構(gòu)由簡單到復雜，功能由不完善到完善的變化就是發(fā)育。
所以答案是：生長；繁殖
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用生物的特征的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng) 2、生物能進行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應 5、生物能生長和繁殖 6、由細胞構(gòu)成（病毒除外）．
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在光線比較暗的實驗室內(nèi)使用顯微鏡時，你的做法是（ ）
A.調(diào)大光圈，用平面反光鏡
B.調(diào)小光圈，用凹面反光鏡
C.調(diào)大光圈，用凹面反光鏡
D.調(diào)小光圈，用平面反光鏡
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)代遺傳學的奠基人孟德爾憑堅強的毅力進行了長達八年的豌豆雜交實驗，從中發(fā)現(xiàn)了重要的遺傳學規(guī)律。某學校生物興趣小組的同學也仿照科學家設(shè)計并實施了四組豌豆雜交實驗，統(tǒng)計結(jié)果如下表：請據(jù)表分析并回答下列問題：
組別 | 親代性狀 | 子代性狀及數(shù)量 | ||
紫花 | 白花 | |||
第一組 | 紫花 | 白花 | 98 | 0 |
第二組 | 白花 | 白花 | 0 | 96 |
第三組 | 紫花 | 紫花 | 74 | 25 |
第四組 | 紫花 | 白花 | 49 | 48 |
（1）豌豆花色的紫色和白色在遺傳學上稱為相對性狀，是由_____控制的。第一組中親代是紫花，子代也是紫花的現(xiàn)象叫_____。
（2）根據(jù)表中第_____組和_____組的遺傳性狀統(tǒng)計結(jié)果，可推斷出是_____顯性性狀。
（3）若用R和r分別表示豌豆花色的顯性基因和隱性基因，則第三組中子代紫花個體的基因組成是_____。
（4）經(jīng)過研究得知，豌豆體細胞中有7對染色體，則其生殖細胞中有_____條染色體。
（5）將同一株豌豆所結(jié)的籽粒隨機分為兩組，分別種在肥沃和貧瘠的土壤中，前者產(chǎn)量明顯高于后者，這種變異在生物學上稱為_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為昆蟲的發(fā)育模式圖，請據(jù)圖回答。
（1）該圖如果表示春蠶發(fā)育過程，用圖中字母和箭頭表示為_________，養(yǎng)蠶為了獲得蠶絲，使蠶絲產(chǎn)量提高，應設(shè)法延長圖中的____期。（填字母）
（2）該圖如果是菜粉蝶的發(fā)育過程，那么對作物危害最嚴重的時期是_____。（填字母）
（3）如果該圖表示蝗蟲過程，用圖中字母和箭頭表示為_________________。
（4）該圖個體發(fā)育的起點都是_________。（不能填字母）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是人血涂片在顯微鏡下的一個視野圖。
（1）當人被細菌感染而發(fā)炎時，圖中__________(填圖中字母)的數(shù)目會顯著增加。
（2）當圖中________(填圖中字母)數(shù)目明顯下降時，會引起人體皮下出血。
（3）擔負運輸養(yǎng)料和廢物功能的是__________(填圖中字母)。
（4）成熟的________(填圖中字母)沒有細胞核，細胞中含有___
（5） 一個慢性貧血患者，到醫(yī)院做血常規(guī)化驗，其化驗結(jié)果可能在正常值范圍之外的是____________(填圖中字母)
（6）只有細胞__能用來做DNA親子鑒定。
（7） 氧氣在人體內(nèi)的運輸主要靠血液中的___
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“綠樹村邊合，青山郭外斜”，每一抹綠色都會把我們的家園裝扮得更美好，綠化祖國，人人有責，你知道每年的3月12日是什么節(jié)日嗎（ ）
A.世界無煙日
B.國際禁毒日
C.愛眼日
D.植樹節(jié)
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