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        1. 呼吸作用的實(shí)質(zhì)是( 。
          A.分解有機(jī)物,釋放能量B.合成有機(jī)物,釋放能量
          C.分解有機(jī)物,儲(chǔ)存能量D.合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量
          呼吸作用是生物的基本特征,進(jìn)行的場(chǎng)所是線粒體,表達(dá)式為:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量,在此過(guò)程中釋放出大量的能量,一方面滿足自身的需要,另一部分以熱能的形式散失出去.所以呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量,放出二氧化碳.
          故選:A.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          有氧呼吸、無(wú)氧呼吸和光合作用都有的現(xiàn)象是(  )
          A.最終合成省機(jī)物B.最終分解有機(jī)物
          C.氣體交換D.能量轉(zhuǎn)換

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          低溫貯存蔬菜、水果的時(shí)間長(zhǎng),是因?yàn)榈蜏貤l件下( 。
          A.不利于細(xì)菌的生存
          B.可降低水分的蒸發(fā)
          C.呼吸作用弱,有機(jī)物消耗少
          D.抑制光合作用

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸排出的______是綠色植物光合作用的原料.而光合作用產(chǎn)生的______,處了滿足自己呼吸之外,還供給了動(dòng)物.

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖,你認(rèn)為此圖表示的是生物的哪種生命活動(dòng)( 。
          A.呼吸作用B.蒸騰作用C.光合作用D.細(xì)胞生長(zhǎng)

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,促進(jìn)植物呼吸作用的措施是( 。
          A.增加大棚內(nèi)二氧化碳的濃度
          B.糧食曬干后貯藏
          C.給農(nóng)作物施用化肥
          D.給農(nóng)作物松土

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          盆栽的鮮花,一般不宜經(jīng)常放在臥室內(nèi)過(guò)夜,這是因?yàn)椋ā 。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A.生物生活需要營(yíng)養(yǎng)B.植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳C.生物需要生長(zhǎng)D.對(duì)外界要產(chǎn)生反應(yīng)

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:多選題

          就玫瑰的花瓣而言,下列的敘述正確的是( 。
          A.不能進(jìn)行光合作用
          B.不能與外界發(fā)生氣體交換
          C.不需要消耗能量
          D.不進(jìn)行細(xì)胞分裂

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          日常生活中,不利于維持大氣中碳一氧平衡的做法是
          A.乘公交車出行B.節(jié)約用電
          C.使用一次性紙制品D.愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木

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          同步練習(xí)冊(cè)答案