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        1. (2011?永州)下列選項(xiàng)中,不具有生命現(xiàn)象的是( 。
          分析:此題考查的是生物的特征.1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng).2、生物能夠進(jìn)行呼吸.3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng).5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖.6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.
          解答:解:判斷是不是生物的依據(jù)是看其是否具有生物的特征,滴水石穿是水下落時(shí),在重力的作用下慢慢穿透石頭,沒(méi)有生物的特征,因此不屬于生命現(xiàn)象;孔雀開(kāi)屏是雄孔雀為了吸引雌孔雀是求偶行為,屬于繁殖現(xiàn)象,體現(xiàn)了生物能夠繁殖這一特征;螳螂捕蟬,是為了獲取營(yíng)養(yǎng),維持生存,體現(xiàn)了生物的基本特征是生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);蜘蛛結(jié)網(wǎng)也是為了捕捉食物,也體現(xiàn)了生物的生活需要營(yíng)養(yǎng).
          故選:A.
          點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物的六大特征.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (1)本探究實(shí)驗(yàn)采用了實(shí)驗(yàn)研究中常用的科學(xué)方法是
          變量
          變量
          控制法.你認(rèn)為上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,其中探究方法正確的有
          小組和
          小組,而
          小組因
          所有因素均控制在同一條件下
          所有因素均控制在同一條件下
          ,將無(wú)法探究蒸發(fā)與哪個(gè)因素有關(guān).
          (2)本探究實(shí)驗(yàn)中,有
          組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其中丙小組實(shí)驗(yàn)所控制的變量是
          光照
          光照

          (3)甲小組通過(guò)比較
          塑料袋
          塑料袋
          內(nèi)外的胡蘿卜水分散失快慢來(lái)探究蒸發(fā)與空氣流動(dòng)快慢的關(guān)系.

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