Question

如圖為綠色植物的生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）若a代表二氧化碳，b代表氧氣，則此圖可表示植物體的    過(guò)程．
（2）若a代表氧氣，b代表二氧化碳，則此圖可表示植物體的    過(guò)程，是在細(xì)胞內(nèi)的    中進(jìn)行的．
（3）若c表示水分，則它在植物體內(nèi)上升的動(dòng)力主要來(lái)自    作用．

Answer 1

【答案】分析：本題考查植物葉的結(jié)構(gòu)及其生理活動(dòng)，光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的有關(guān)知識(shí)．
解答：解：（1）光合作用綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，吸收二氧化碳和水，制造有機(jī)物，釋放氧氣的過(guò)程．若a代表二氧化碳，b代表氧氣，則此圖可表示植物體的光合作用過(guò)程．
（2）呼吸作用是消耗氧氣，分解有機(jī)物，呼出二氧化碳的過(guò)程．若a代表氧氣，b代表二氧化碳，則此圖可表示植物體的呼吸作用過(guò)程，此過(guò)程是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體中進(jìn)行的．
（3）植物通過(guò)蒸騰作用散失水分，能夠促進(jìn)水分的運(yùn)輸，使水分由根部上升到葉．因此，水分運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來(lái)自植物體的蒸騰作用．
故答案為：光合、呼吸、線粒體、蒸騰
點(diǎn)評(píng)：綠色植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的有關(guān)知識(shí)，是初中生物的重點(diǎn)內(nèi)容，應(yīng)熟練掌握．