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        1. (2011?濰坊)下列各生物分類單位所包含的生物中,蛋白質(zhì)分子相似程度最高的應(yīng)是( 。
          分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的分類等級(jí)的特點(diǎn).解答時(shí)可以從分類單位以及分類等級(jí)的特點(diǎn)方面來(lái)切入.
          解答:解:生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種.分類單位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物種類就越多,生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn);分類單位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物種類就越少,生物的親緣關(guān)系就越近.如人種:黃種人、白種人、黑種人,他們相似程度多,親緣關(guān)系就近.
          故選:A.
          點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物分類等級(jí)的特點(diǎn).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2011?濰坊)細(xì)胞分裂能夠產(chǎn)生新細(xì)胞,細(xì)胞分化可以形成不同的細(xì)胞群.對(duì)此,以下描述正確的是( 。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2011?濰坊)在使用顯微鏡過(guò)程中,常有壓碎裝片的現(xiàn)象發(fā)生,下表是對(duì)不同學(xué)習(xí)小組裝片壓碎情況及原因的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果.則通過(guò)此表歸納出的裝片壓碎原因應(yīng)為:(  )

            1. 組別
              操作
              結(jié)構(gòu)
              一組 二組 三組 四組 五組
              低/高倍鏡
              鏡筒狀態(tài) 下落中 反復(fù)中,下落時(shí) 下落中 下落中 反復(fù)中,下落時(shí)
              粗/細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 細(xì) 細(xì)

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              科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

              (2011?濰坊)下列四組培養(yǎng)在不同實(shí)驗(yàn)條件下的相同植物,葉片氣孔張開(kāi)程度最大的應(yīng)是( 。
              條件
              A B C D
              土壤濕度 潮溫 潮溫 潮溫 干燥
              光照設(shè)置 光照 光照 黑暗 光照
              溫度高低 較高 較低 較低 較高

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              科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

              (2011?濰坊)某同學(xué)在嘗試“用鮮奶制作酸奶”和“用葡萄制作葡萄酒”的過(guò)程中遇到了一系列總是,其中分析正確的是( 。

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              科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

              (2011?濰坊)大棚栽培青州銀瓜需進(jìn)行人工輔助授粉,而在自然條件下銀瓜屬于(  )

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