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        1. 【題目】病毒寄生在活細(xì)胞里,利用該細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)和遺傳信息繁殖后代.(判斷對(duì)錯(cuò))

          【答案】錯(cuò)誤
          【解析】解:病毒不能獨(dú)立生活,只能寄生在活細(xì)胞里,靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息,利用寄主活細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì),制造出新的病毒,而不是利用該細(xì)胞內(nèi)遺傳信息繁殖后代,因此題干的說(shuō)法不正確.
          故答案為:錯(cuò)誤
          病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生存,只有寄生在其他生物的活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng).一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體.只能利用宿主活細(xì)胞內(nèi)現(xiàn)成代謝系統(tǒng)合成自身的核酸和蛋白質(zhì)成分,以核酸和蛋白質(zhì)等元件的裝配實(shí)現(xiàn)其大量繁殖,因此病毒的繁殖又稱為自我復(fù)制.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列對(duì)苔蘚植物的描述,錯(cuò)誤的是( 。
          A.可作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物
          B.是大氣中的氧的重要來(lái)源
          C.能夠保持水土
          D.沒(méi)有真正的根

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】單子葉植物的葉片都為網(wǎng)狀脈,花瓣為3或3的倍數(shù).(判斷對(duì)錯(cuò))

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          【題目】袁隆平院士培育出水稻的優(yōu)良品種﹣雜交水稻,這里的是“優(yōu)良”是指(  )
          A.基因的優(yōu)良
          B.染色體的優(yōu)良
          C.性狀的優(yōu)良
          D.細(xì)胞核的優(yōu)良

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】基因是具有的DNA片段,它是控制生物的基本單位.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列植物常利用扦插方式進(jìn)行栽培的是(  )
          A.蘋果
          B.梨
          C.柳樹(shù)
          D.桃

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】青少年應(yīng)追求積極向上的健康的生活方式,下列生活方式健康的是(  )
          A.經(jīng)常參加鍛煉
          B.長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)
          C.經(jīng)常吃街邊小吃
          D.不吃早餐

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物進(jìn)化的總的趨勢(shì)是:由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生.(判斷對(duì)錯(cuò))

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列屬于傳染病的是( 。
          A.胃病
          B.手足口病
          C.心臟病
          D.糖尿病

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