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        1. 【題目】食物鏈中的箭頭方向,應(yīng)該由( )。
          A.生產(chǎn)者指向消費者
          B.被捕食者指向捕食者
          C.體型小的動物指向體型大的動物
          D.弱小的動物指向兇猛的動物

          【答案】A
          【解析】食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…,因此食物鏈中的起點是生產(chǎn)者,箭頭方向,應(yīng)該由生產(chǎn)者指向消費者。

          所以答案是:A


          【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解食物鏈的相關(guān)知識,掌握食物鏈以生產(chǎn)者為起點,終點為消費者,且是不被其他動物捕食的“最高級”動物.

          練習(xí)冊系列答案
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          【題目】下列有關(guān)禽流感病毒結(jié)構(gòu)和生理特征的描述,不正確的是( )
          A.有細胞結(jié)構(gòu)
          B.由蛋白質(zhì)和核酸組成
          C.體積微小,肉眼無法觀察
          D.不能獨立生活

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          【題目】供給鳥類胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)來自鳥卵的( )
          A.卵白
          B.卵黃
          C.胚盤
          D.卵黃和卵白

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物興趣小組選用大豆作為實驗材料進行了探究,請回答相關(guān)問題:

          (1)大豆種子在萌發(fā)初期,有機物的重量減少,原因是________。當(dāng)幼葉逐漸形成時,其體內(nèi)有機物重量逐漸增加。其變化如圖甲所示:在時間t2點,相應(yīng)的有機物重量最小,曲線達到最低點,此時光合作用強度________呼吸作用強度。(填“大于”“等于”或“小于”)

          (2)將已萌發(fā)的大豆幼苗放在黑暗處一晝夜,然后按照圖乙裝置進行組裝。放在陽光下,一段時間后,若紅色小液滴向左移動,可能的原因是________。

          (3)如果實驗?zāi)康氖翘骄慷趸际枪夂献饔玫脑?為了使設(shè)計更加嚴謹,需要增設(shè)對照組,方法是________。此設(shè)計的實驗變量是________。驗證實驗結(jié)果的方法步驟是________。

          (4)取對照組的一片葉子經(jīng)過處理,放在顯微鏡下觀察,得到如圖丙的圖像。其中圖中標注的四個結(jié)構(gòu)中,觀察到的藍色顆粒主要分布在[ ]________ 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】雞蛋中可以發(fā)育成小雞的結(jié)構(gòu)叫做( 。

          A. 胚盤B. 卵黃C. 卵白D. 胎盤

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          【題目】缺少維生素C會得 , 通過食用可以防止這種疾病。( )
          A.大脖子病 海帶
          B.腳氣病 粗糧
          C.貧血 豬肝
          D.壞血病 新鮮柑橘

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          【題目】營養(yǎng)物質(zhì)可以給人體提供能量。( )
          A.糖類 蛋白質(zhì) 脂肪
          B.糖類 無機鹽 蛋白質(zhì)
          C.無機鹽 維生素
          D.維生素 脂肪

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          【題目】“落紅不是無情物,化作春泥更護花”是生態(tài)系統(tǒng)中的( )在發(fā)揮作用。
          A.生產(chǎn)者
          B.消費者
          C.分解者
          D.土壤

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          同步練習(xí)冊答案