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        1. 下圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答問題:

          (1)圖中的⑥所指的是       (填“肺靜脈”或“肺動脈”或“主動脈”),⑦所指的是       (填“肺靜脈”或“肺動脈”或“主動脈”)。
          (2)血液由②射出,流經(jīng)⑤、⑥到③的循環(huán)途徑稱       (填“肺循環(huán)”或“體循環(huán)”);血液由④射出流經(jīng)⑦、⑧至①的途徑稱       (填“肺循環(huán)”或“體循環(huán)”)。
          (3)由M到N處,血液成分發(fā)生了變化,       血變成了靜脈血。
          (1)肺靜脈   主動脈(2)肺循環(huán)  體循環(huán)(3)動脈

          試題分析:(1)根據(jù)血流方向可判定圖示中各結(jié)構(gòu)的名稱為:①右心房,②右心室,③左心房,④左心室,⑤肺動脈,⑥肺靜脈,⑦主動脈,⑧上、下腔靜脈;
          (2)血液從左心室出發(fā),流經(jīng)主動脈、各級動脈、身體各處毛細血管、各級靜脈、上下腔靜脈到右心房的循環(huán)是體循環(huán),血液從右心室出發(fā),流經(jīng)肺動脈、肺部毛細血管、肺靜脈到達左心房的循環(huán)是肺循環(huán);
          (3)從M到N處,血液與組織細胞發(fā)生物質(zhì)交換:血液中的氧氣和養(yǎng)料進入組織細胞,組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物進入血液,血液由動脈血變成了靜脈血,此處的氣體交換稱為組織里的氣體交換。
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          肺動脈中血液成分是
          A.含氧少,含養(yǎng)料多B.含氧多,含養(yǎng)料多
          C.含氧多,含養(yǎng)料少D.含氧少,含養(yǎng)料少

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          下圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答:

          (1)圖中的5所指的是      ,內(nèi)流     血。圖中7所指的是      ,內(nèi)流    血。
          (2)血液由2射出,流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途徑叫      ;
          (3)由M到N處,血液成分發(fā)生的變化是           。
          (4)心臟結(jié)構(gòu)中心壁最厚的是[ ]      ,它是    循環(huán)的起點。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          橈動脈的脈搏是由于(    )
          A.心臟射出的血液流到這里形成的
          B.心臟的振動直接引起的
          C.主動脈的脈搏沿著主動脈管壁傳來的
          D.右心室橈動脈的血壓造成的

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          人體血液循環(huán)系統(tǒng)由血液、               組成。人體尿液形成的兩個基本過程包括                       。人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是         ,人體完成反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)成為            

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑的連通處是:( )
          A.動脈B.靜脈C.肺D.心臟

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          下圖是人體消化、呼吸、循環(huán)過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

          (l)牛奶中的              (寫出三種營養(yǎng)物質(zhì)的名稱)能直接通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng),牛奶中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化后進入血液的物質(zhì)是             。
          (2)當血液流經(jīng)組織處毛細血管網(wǎng)后其成分的變化是。
          (3)氧進入血液后與            結(jié)合,通過血液循環(huán)運送到               參與分解有機物,為其生命活動提供能量。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          下圖為淀粉消化后的終產(chǎn)物a進入血液循環(huán),井進入組織細胞進行代謝及其代謝終產(chǎn)物排出體外的過程示意圖。圖中a、b、c、d、f分別代表不同的物質(zhì)。請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)淀粉被徹底消化后形成的物質(zhì)a,參與消化a的消化液有_________________________。
          (2)圖中d代表進入腎小囊的物質(zhì),e代表腎小管中回到血液中的部分物質(zhì),f代表經(jīng)尿道排出的物質(zhì)。某a分子通過d和e,經(jīng)過____層上皮細胞。若某人f中含有a,如不是腎臟的病變,則可能是人體的_____________分泌不足造成的。
          (3)圖中肺泡壁、小腸絨毛壁、毛細血管壁以及腎小囊壁等結(jié)構(gòu)上的共同特點是:_________________________,這些結(jié)構(gòu)特點是與有利于物質(zhì)交換相適應的。
          (4) 小腸吸收來的a被運至腦部利用,并將在腦部產(chǎn)生的二氧化碳呼出體外,在整個過程中,至少經(jīng)過心臟_______次。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          圖為人體血液循環(huán)模式圖,請據(jù)圖回答。

          (1)人體血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán),圖中能完整表示出的是       循環(huán),該循環(huán)的起點是          。
          (2)在心臟①與②、③與④之間,有防止血液倒流的      ,保證血液在心臟只能從心房→心室→動脈。
          (3)當血液流經(jīng)肺泡周圍的 [   ]        時,血液中的氧氣將
                  (選填“增加”或“減少”),血液變?yōu)?u>          血(選填“動脈”或“靜脈”)。

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