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        1. 【題目】如圖為關(guān)節(jié)的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

          (1)填出關(guān)節(jié)的相應(yīng)部分名稱:[3] ____,[6] ____。

          (2)[1]由____構(gòu)成,封閉關(guān)節(jié)。[2]內(nèi)有____,能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦,增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的靈活性。關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有____等,增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的牢固性。

          【答案】 關(guān)節(jié)頭 關(guān)節(jié)面 結(jié)締組織膜 滑液 韌帶

          【解析】(1)關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動(dòng)的連接,一般由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。由關(guān)節(jié)的模式圖可知:[1]關(guān)節(jié)囊,[2]關(guān)節(jié)腔,[3]關(guān)節(jié)頭,[4]關(guān)節(jié)軟骨,[5]關(guān)節(jié)窩,[6]關(guān)節(jié)面。

          (2)[1] 關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織膜構(gòu)成,封閉關(guān)節(jié)。其中,[2]內(nèi)有少量滑液,能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦。此外,關(guān)節(jié)囊里面和外面還有韌帶,增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于染色體、DNA、基因的敘述中,不正確的是( )
          A.染色體是由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的
          B.一個(gè)DNA分子中有許多個(gè)基因
          C.DNA是決定生物性狀的基本單位
          D.基因是DNA分子上具有遺傳效率的小片段

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在顯微鏡下能觀察到葉綠體的是( )
          A.洋蔥表皮細(xì)胞
          B.番茄果肉細(xì)胞
          C.菠菜葉橫切片
          D.根尖的縱切片

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列對(duì)近視眼的敘述中,不正確的是( )

          A. 晶狀體過度變凸且不能恢復(fù)原狀 B. 眼球的前后徑過長(zhǎng)

          C. 看不清近處的物體 D. 物象落到視網(wǎng)膜的前方

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】當(dāng)我們做屈肘動(dòng)作時(shí),其相關(guān)肌肉的舒縮是( )

          A. 肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張 B. 肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮

          C. 肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮 D. 肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】細(xì)胞的生活靠的是細(xì)胞各組結(jié)構(gòu)的分工協(xié)作,請(qǐng)你將細(xì)胞中下列結(jié)構(gòu)名詞與相應(yīng)的功能用線連接起來(lái)。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】“月季”是萊州的市花,每年4月25日“月季花節(jié)”時(shí),大量的盆栽月季將城市裝扮得富華美麗.園丁們培育月季花常用的技術(shù)為( )
          A.組織培養(yǎng)
          B.扦插
          C.種子繁殖
          D.無(wú)土栽培

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在消化道某一部位的提取物進(jìn)行化驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質(zhì)沒有被消化,蛋白質(zhì)已被初步消化.那么,此部位是( 。

          A. 口腔 B. C. 胰腺 D. 小腸

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】從行為獲得的途徑來(lái)看,動(dòng)物的行為大致可以分為 兩大類。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案